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| PSYC1018-1 | Psychologie organisationnelle
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Jean‑François Leroy |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | 1. Le concept d'«organisation» et le champ de la psychologie organisationnelle.
2. Aperçu de l'histoire des théories de l'organisation.
3. Focalisation sur l'approche systémique des organisations.
4. Les structures organisationnelles et leur impact sur le comportement humain.
5. L'influence, le pouvoir et le leadership en organisation.
6. Phénomènes conflictuels et organisations.
7. Groupes et équipes dans les organisations.
8. La gestion des connaissances et l'«entreprise apprenante».
9. La culture organisationnelle.
10. Les phénomènes d'emprise organisationnelle. |
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| Objectif du cours : | 1. Comprendre les cadres conceptuels, épistémologiques et métaphoriques fondamentaux de la psychologie des organisations.
2. Acquérir les bases théoriques permettant de décoder les principaux phénomènes psychologiques, individuels et collectifs, en contexte organisationnels.
3. Faire l'expérience personnelle du management, du travail en équipe et de la conduite du changement en organisation, par le biais d'une simulation d'entreprise.
4. Se sensibiliser aux grandes problématiques actuelles des organisations et au rôle qu'y joue la psychologie organisationnelle.
5. Mettre en perspective les débouchés professionnels de la dynamique des groupes.
6. Développer un regard critique à l'égard de la dynamique des groupes, ses théories et ses pratiques. |
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| Travaux pratiques : | Ces travaux pratiques (cours en optionnels ou obligatoires selon les sections) consistent en la participation à un week-end intitulé «Equipe, organisation et changement» au cours duquel les étudiants répartis en équipes de travail simulent, sous la conduite d'un manager professionnel, la conduite d'une entreprise. Cette simulation leur permet de faire l'expérience personnelle du travail en équipe, du management d'une équipe, du management des processus fondamentaux de l'entreprise et de la conduite du changement. Chaque séquence de simulation sert de support à un debriefing mené avec un consultant professionnel en gestion des ressources humaines. Ces travaux pratiques font l'objet d'un rapport écrit qui sert de base à l'établissement de la cote de travaux pratiques. |
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| Evaluation : | Examen écrit réalisé à livre ouvert et comprenant une ou deux questions théoriques ouvertes, ainsi qu'une analyse de cas. |
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| Contacts : | Enseignant: J.-F. LEROY - Psychologie sociale des groupes et des organisations, B32 - 04/366 20 40 - Fax : 04/366 29 44 - E-Mail : Jean-Francois.Leroy@ulg.ac.be
Assistant: D. FAULX Psychologie sociale des groupes et des organisations, B32 - 04/366 46 75 - E-Mail: daniel.faulx@ulg.ac.be |
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