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| LGER0067-4 | Littérature anglaise c (Performing Memory : Ritualising the Past in African American Drama)
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité didactique, 2e année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité approfondie, 1re année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité didactique, 1re année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 2e année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité spécialisée en traduction (français-anglais), 2e année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité spécialisée en traduction, 1re année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité spécialisée en traduction, 2e année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité spécialisée en traduction, 1re année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Titulaire(s) : | Valérie Bada |
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| Langue : | Langue anglaise |
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| Aperçu général : | Le cours propose l'étude de la représentation du passé ainsi que de la mémoire dans le théâtre africain américain contemporain. L'approche critique de ce théâtre de la mémoire perçu comme espace poétique fondateur d'une conscience culturelle afro-atlantique combine investigation historique et réflexion théorique, analyse textuelle et dramaturgique des pièces choisies. L'analyse se portera aussi sur l'évolution de la théâtralité et des modalités esthétiques liées à la "mnémopoétique" du théâtre africain américain. |
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| Objectif du cours : | Introduction à l'histoire et au théâtre africains américains, analyse approfondie des pièces issues de cette tradition théâtrale, analyse diachronique de la dramaturgie liée aux modalités changeantes de la représentation de la mémoire. |
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| Pré-requis : | bonne connaissance de l'anglais |
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| Travaux pratiques : | séminaire, participation active des étudiants, préparation de textes et présentation en classe |
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| Organisation : | séminaire
Voir : http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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| Notes de cours : | un syllabus de pièces, atrticles et essais sera disponible dès le début du cours. Les pièces récentes seront disponibles chez Pax. |
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| Evaluation : | session janvier: examen oral et écrit (essai d'environ 2000 mots à rendre une semaine avant l'oral) |
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| Contacts : | Valérie Bada, chargée de recherches FNRS
Place Cockerill 3, 6e étage 4000 Liège
vbada@ulg.ac.be |
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| Remarques : | le cours est donné en anglais |
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