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| HULG0194-1 | Pratique de la langue néerlandaise
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| Durée : | 90h Pr |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Dominique Buurke |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | - révision de la grammaire de base + exercices
- extension du vocabulaire de base
- développement des quatre compétences linguistiques |
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| Objectif du cours : | Atteindre le niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues, à savoir : B1 - Seuil
L'étudiant peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé. Il peut produire un discours simple, correct et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt. Il peut raconter un événement, une expérience, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
L'étudiant maîtrisera les matières grammaticales et lexicales abordées pendant l'année. |
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| Pré-requis : | Avoir atteint le niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues, à savoir : A2 - Base |
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| Travaux pratiques : | // |
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| Organisation : | - En ce qui concerne la grammaire: la titulaire variera les techniques d'apprentissage : ex cathedra, contrastif, déduction des règles,.....
- Les élèves seront invités à effectuer des travaux pratiques : recherches sur internet, exposés oraux avec dossier écrit, rédactions et synthèses de textes et petites traductions vers le néerlandais. Les étudiants seront invités à suivre l'actualité en Flandre et/ou aux Pays-Bas en écoutant régulièrement le journal télévisé chez eux afin d'en discuter en classe.
- Au fur et à mesure, l'accent sera mis de plus en plus sur l'aspect productif de la langue (expression écrite et orale) |
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| Notes de cours : | Les notes de cours seront distribuées par la titulaire au début de chaque leçon.
LECTURES CONSEILLEES :
- la presse néerlandophone
- BESNEHARD, A./ HEROGUEL, A., Le mot et l'idée. Gap/Paris : Ophrys, nouvelle édition 2000
REFERENCES :
- HENN, C./VROMANS, J./BIJLEVELD, H.-A., Pratique du néerlandais de A à Z. Namur : Didier Hatier, 2004
- DE BAKKER, I./MEIJBOOM, M./NORBART,A./SMITS,C./VINK,S., Nederlands in hoofdlijnen. Praktische grammatica voor anderstaligen. Oefeningenboek. Groningen: Wolters-Noordhoff, 2003
- VANDENBERGHE,J.-P./GONDRY, A./DEBRULLE, A., Nederlandse Oefenbijbel. Exercices systématiques de grammaire néerlandaise. Namur : Didier Hatier, 2004
- STEEHOUDER, M e.a., Leren communiceren. Handboek voor mondelinge en schriftelijke communicatie. Groningen : Wolters-Noordhoff, 1999
- www.taaladvies.net (http://www.taaladvies.net/ (met daarin onder andere de Woordenlijst van de Nederlandse Taal))
- http://www.let.ru.nl/ans/ansboek/:
HAESERYN, W., K. ROMIJN, G. GEERTS, J. DE ROOIJ & M.C. VAN DEN TOORN: Algemene Nederlandse Spraakkunst. Tweede, geheel herziene druk, 1997. Groningen/Deurne, Martinus Nijhoff uitgevers/Wolters Plantyn.
- LORIAUX,C., Nederlands voor het bedrijfsleven en alledag bij Bulletproof nv, Bruxelles: De Boeck & Larcier, 2004 |
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| Evaluation : | - 25 % de la note : évaluation continue, y compris l'examen de janvier
- 75 % de la note : examen en juin dont :
- 50 % : examen écrit : rédiger un texte cohérent, structuré et correct qui raconte un évènement, une expérience, qui décrit un espoir ou un but et/ou exposer des raisons ou explications pour un projet ou une idée. L'étudiant aura le choix entre différents sujets comme point de départ. + compréhension à l'audition
- 50 % : examen oral : partant d'un dossier d'articles de presse qu'il aura composé lui-même, l'étudiant sera oralement interrogé au sujet du contenu et du lexique des articles. L'étudiant prouvera qu'il est capable de produire un discours simple et spontané sur les sujets avec lesquels il s'est familiarisés en préparant son dossier. L'étudiant montrera qu'il est capable de s'exprimer oralement dans un langage simple et correct avec aisance.
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| Contacts : | Dominique Buurke : d1buurke@hotmail.com |
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