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Programme des cours 2008-2009Dernière mise à jour : 29/06/2009
HAAR0110-1  Séminaire d'histoire de l'art des Temps modernes : La Renaissance
Durée :  30h Th
Crédits/ECTS :  
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité approfondie, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, à finalité approfondie, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, à finalité approfondie, 2e annéeDeuxième quadrimestre5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation archéométrie, à finalité approfondie, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité didactique, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité approfondie, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en histoire, à finalité approfondie, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité approfondie, 2e annéeDeuxième quadrimestre5
Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité didactique, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité didactique, 2e annéeDeuxième quadrimestre5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité spécialisée en muséologie et interprétation du patrimoine culturel, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation généraleDeuxième quadrimestre5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologieDeuxième quadrimestre5
Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation généraleDeuxième quadrimestre5
Titulaire(s) :  Dominique Allart
Langue :  Langue française
Aperçu général :  Le mécénat artistique de Marguerite d'Autriche. L'art des anciens Pays-Bas au début du XVIe siècle
En un temps où la valeur des femmes de noble naissance se mesurait à leur obéissance à leur père puis à leur époux, Marguerite de Habsbourg (1480-1530) ne dérogea pas à la règle. Issue de lignages parmi les plus prestigieux d'Europe - fille de Maximilien de Habsbourg et de Marie de Bourgogne - elle fut dans sa jeunesse un instrument au service des ambitions politiques des grands décideurs , et en particulier de son propre père. Si elle se plia aux exigences de son rang en acceptant un sort souvent ingrat, l'intelligence et la détermination dont elle fit preuve face à ce qu'elle éprouvait comme son devoir lui assurèrent une autorité croissante, et lui valurent finalement de devenir l'une des principales figures du pouvoir en Europe, dans le premier tiers du XVIe siècle. Nommée par son père gouvernante puis régente des Pays-Bas, confirmée par la suite dans les mêmes fonctions par son neveu Charles Quint, elle marqua d'une forte empreinte l'histoire politique de l'époque. Elle s'y imposa aussi comme l'une des plus remarquables femmes mécènes. Quelles étaient les motivations qui présidaient à ses commandes artistiques ? Quel usage réservait-elle aux œuvres qu'elle amassait dans son palais de Malines? Quelle image d'elle-même voulait-elle diffuser à travers ses collections et dans les monuments qu'elle fit édifier ou décorer? Telles sont les questions abordées dans le cadre de ce cours, où sera aussi évoqué, de manière plus large, l'art des anciens Pays-Bas et de la Principauté de Liège à l'époque de Marguerite d'Autriche.
Une table des matières détaillée est disponible sur http://www.schist.ulg.ac.be/cours.htm
Objectif du cours :  Approfondissement des connaissances, de l'appareil analytique et de la réflexion méthodologique Approche de la notion d'histoire du goût - Introduction à l'étude de la fonction sociale de l'art - Approche de la notion de collectionnisme
Pré-requis :  - Avoir suivi le cours d'Histoire de l'Art et Archéologie des XVe et XVIe siècles dispensé au 1er cycle
- Avoir une bonne connaissance de l'histoire européenne des XVe-XVIe siècles
- Etre capable d'exploiter une bibliographie en partie composée d'ouvrages ou d'articles en anglais et en allemand
Travaux pratiques :  Lectures en vue de discussions et présentation d'exposés : voir ci-dessous et sur http://www.schist.ulg.ac.be/cours.htm
Organisation :  La première partie (sur le mécénat artistique de Marguerite d'Autriche) consiste en cours ex-cathedra ponctués de discussions basées sur des lectures obligatoires (références sur http://www.schist.ulg.ac.be/cours.htm). Pour la seconde partie, les étudiants font des exposés de synthèse sur le contexte artistique global (grandes tendances, témoignages majeurs). Instructions disponibles sur http://www.schist.ulg.ac.be/cours.htm Les étudiants assisteront aussi à trois conférences données par des spécialistes extérieurs à l'Université, en relation avec la thématique du cours.
NB La participation des étudiants libres sera fonction des possibilités pratiques (notamment places disponibles, équilibre par rapport au nombre d'étudiants réguliers).
Notes de cours :  Pas de notes de cours. Une bibliographie et des documents utiles sont communiqués aux étudiants. La référence des articles à lire est disponible sur http://www.schist.ulg.ac.be/cours.htm
Evaluation :  Elle comprend une note portant sur la participation au cours et une note d'examen. L'examen est basé sur la totalité de la matière vue, sur les articles à lire et sur le contenu des conférences. Chaque note vaut pour moitié dans l'évaluation globale..
Contacts :  Les étudiants reçoivent les informations et documents utiles pour le cours par voie électronique. Permanences (accueil sans rendez-vous) au Service d'Histoire et Technologie des Arts plastiques des Temps modernes :le mercredi de 10h30 à 12h (Professeur Dominique Allart)


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