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| AESS0212-1 | Didactique spéciale en sciences sociales (partim I)
- Cours et exercices
- Stages d'observation
- Stages d'enseignement
- Pratiques réflexives
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| Durée : | Cours et exercices : 40h Th
Stages d'observation : 10h St.
Stages d'enseignement : 20h St.
Pratiques réflexives : 5h Pr
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Cours et exercices : Jean‑François Guillaume
Stages d'observation : Jean‑François Guillaume
Stages d'enseignement : Jean‑François Guillaume
Pratiques réflexives : Jean‑François Guillaume
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : |
 | | Cours et exercices |
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| 1. Confrontation des attentes, des besoins et des expériences des étudiants aux objectifs des cours. Le contenu des séances pourra être complété en fonction des attentes et des besoins exprimés à l'issue des premiers stages pratiques.
2. Recherche de données administratives sur :
* l'organisation de l'enseignement secondaire ;
* les programmes en sciences sociales (enseignement officiel, enseignement libre subventionné ; enseignement secondaire transition et qualification) ;
* le décret « missions de l'école » ;
* le document « compétences terminales ».
Ces documents pourront être obtenus en consultant les sites internet suivants : www.restode.cfwb.be, www.enseignement.be, www.segec.be, www.cpeons.be
3. Présentation et exploitation de procédés et de techniques didactiques susceptibles d'être utilisés dans le cadre d'un cours de sciences sociales.
4. Application des procédés didactiques aux séances du cours de Didactique des sciences sociales.
5. Exploitation des éléments théoriques abordés dans le cadre des cours d'agrégation (et notamment le cours de Didactique générale et de Sociologie de l'éducation).
6. Constitution d'un portfolio reprenant les éléments mentionnés ci-dessus (cfr Didactique générale).
7. Exploitation des observations réalisées lors des stages d'observation.
8. Stages pratiques (y compris stages en séminaire).
9. Supervision individuelle des stagiaires ; pratiques réflexives. |
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| Objectif du cours : |
| | Cours et exercices |
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| A l'issue de la formation dispensée dans l'ensemble des cours de Didactique des sciences sociales (y compris les stages et les pratiques réflexives), les étudiants doivent être capables de :
-déconstruire leurs représentations initiales ;
-préparer une séquence d'enseignement en sciences sociales ;
Par séquence d'enseignement, on désigne un ensemble de leçons portant sur une même thématique.
-cerner les composantes d'une approche? collégiale et interdisciplinaire de l'activité enseignante ;
-concevoir, organiser, gérer et mettre en œuvre un ensemble de séquences didactiques constituant un séminaire
-considérer de façon réflexive et critique les supports didactiques utilisés. |
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| Organisation : |
| | Cours et exercices |
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| Le partim 1 du cours de Didactique des sciences sociales sera organisé au cours du 1er quadrimestre, soit entre le 17 septembre et le 17 décembre 2008.
Les acquis du cours de Didactique des sciences sociales (partim 1) et des Stages seront évalués sur la base d'une note globale de 80 pts (ramenée sur 20 pts) composée comme suit :
(1) La présence aux séances du cours de Didactique de sciences sociales (1 pt par séance)
Soit une note sur 10 pts.
(2) La rédaction d'une leçon sur un thème imposé.
Chaque étudiant présentera une leçon devant ses condisciples, sur un thème donné.
Après la présentation de la leçon, il pourra rencontrer l'un des membres de l'équipe pédagogique afin d'apporter à sa préparation les corrections requises.
La leçon sera corrigée et remise à l'un des membres de l'équipe pédagogique avant le lundi 3 novembre 2008.
La leçon corrigée sera évaluée en tenant compte de l'exactitude, de la précision du contenu.
Soit une note sur 10 pts.
(3) Un premier stage couvrant une période de 4 à 6 heures.
La durée des prestations comprises dans le pré-stage est modulable. Elle n'excèdera toutefois pas 6 heures.
Seront prises en considération dans l'évaluation sommative du premier stage :
1. la maîtrise des savoirs disciplinaires,
2. l'attitude vis-à-vis de la fonction (aspects éthiques et déontologiques),
3. l'adéquation du contenu avec le niveau et les besoins des élèves.
Les autres aspects de la prestation feront l'objet d'une évaluation formative.
Le stage sera évalué par l'équipe pédagogique de didactique spéciale, après consultation du maître de stage. En cas d'insuffisance grave, l'évaluation fera l'objet d'un rapport écrit.
Une place importante sera laissée à la réflexion critique sur les premières expériences.
On rappellera que la participation à une rencontre individuelle de suivi pédagogique (pratiques réflexives) est obligatoire à l'issue de ce pré-stage.
Le pré-stage doit obligatoirement être réalisé entre le 3 et le 24 novembre 2008 (calendrier du CIFEN).
Soit une note sur 10 pts.
(4) La rédaction d'une grille de préparation d'une séquence de leçons.
Sur base des observations réalisées et des réflexions suggérées dans le cadre des séances consacrées à la présentation des leçons imposées, chaque étudiant rédigera une grille de préparation d'une séquence de leçons reprenant les éléments essentiels selon lui, et repris dans un ordre chronologique.
Cette grille de préparation sera transmise aux membres de l'équipe pédagogique au plus tard le vendredi 5 décembre 2008.
Soit une note sur 10 pts.
(5) Un rapport intermédiaire de synthèse.
Chaque étudiant rédigera un rapport personnel sur ce qui, à l'issue de la formation proposée dans le cadre du cours de Didactique des sciences sociales (partim 1), lui apparaît indispensable dans sa pratique d'enseignant de sciences sociales et sur ce qui, dans le déroulement de la formation, l'a plus particulièrement « bousculé ».
Ce dossier, ainsi que la grille de préparation d'une séquence de leçons, seront présentés et débattus au cours d'une entrevue individuelle entre l'étudiant et l'équipe pédagogique.?
Il sera transmis aux membres de l'équipe pédagogique au plus tard le vendredi 5 décembre 2008.
Soit une note sur 20 pts.
(6) La participation aux rencontres individuelles de suivi pédagogique (PRATIQUES REFLEXIVES).
Font l'objet d'une évaluation :
1. la présence effective (une absence sera pénalisée) ;
2. la capacité à intégrer les remarques et conseils formulés, à adopter une attitude critique vis-à-vis de sa prestation et à accepter de déconstruire ses représentations initiales.
Soit une note sur 20 pts.
L'évaluation du partim 1 sera réalisée dans le courant des mois de décembre 2008 et de janvier 2009.
En cas de difficultés majeures rencontrées par un étudiant, l'équipe pédagogique pourra imposer un aménagement individualisé du contenu du cours de Didactique des sciences sociales (partim 2). |
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| Evaluation : |
| | Cours et exercices |
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| voir rubrique "organisation du cours" |
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| Contacts : |
| | Cours et exercices |
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| EQUIPE PEDAGOGIQUE
Jean-François Guillaume, chargé de cours
Tél: 04/366 3503
Jean-François.Guillaume@ulg.ac.be
Michel Xhonneux, assistant
France Heuveneers, moniteur pédagogique |
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