 | |
| PSYC1193-1 | Studies in the Family and Education: Experimental Psychology
 |
|
| Duration : | 30h Th |
|
| Credits/ECTS : |
|
|
| Holder(s) : | Viviane de Landsheere |
|
| Language : | Langue française |
|
| Course contents : | - Formations et interventions en direction des parents : typologie des interventions psycho-éducatives, cadres théoriques de référence, démarche pédagogique et procédures
- Les programmes de compétences parentales
- Réseau social et interventions psycho-éducatives
|
|
| Course objective : | - Connaître et développer une vision critique de différentes approches d'interventions psycho-éducatives auprès de la famille
- Réfléchir aux enjeux d'interventions psycho-éducatives
- Procéder à une analyse critique de recherches récentes dans le domaine
- Développer des ateliers d'éducation parentale en utilisant la technique la plus appropriée à l'objectif poursuivi |
|
| Workshops : | Intégrée au cours. |
|
| Organization : | Après quelques cours consacrés à une discussion réflexive portant sur les notions théoriques importantes en matière d'interventions psycho-éducatives auprès des familles, des groupes de travail sont constitués. Le travail concret consiste à concevoir des ateliers d'éducation parentale. Ce travail doit déboucher sur la mise en place réelle de ces ateliers auprès d'un groupe de parents d'adolescents. |
|
| Written notes : | Syllabus |
|
| Assessment : | Evaluation de la qualité du travail concret réalisé et de sa mise en relation avec les données du cours. |
|
| Contacts : | V. de Landsheere (04/3662071 - viviane.delandsheere@ulg.ac.be) |
|
