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| PSYC1193-1 | Psychopédagogie de la famille
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Viviane de Landsheere |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | - Formations et interventions en direction des parents : typologie des interventions psycho-éducatives, cadres théoriques de référence, démarche pédagogique et procédures
- Les programmes de compétences parentales
- Réseau social et interventions psycho-éducatives
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| Objectif du cours : | - Connaître et développer une vision critique de différentes approches d'interventions psycho-éducatives auprès de la famille
- Réfléchir aux enjeux d'interventions psycho-éducatives
- Procéder à une analyse critique de recherches récentes dans le domaine
- Développer des ateliers d'éducation parentale en utilisant la technique la plus appropriée à l'objectif poursuivi |
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| Travaux pratiques : | Intégrée au cours. |
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| Organisation : | Après quelques cours consacrés à une discussion réflexive portant sur les notions théoriques importantes en matière d'interventions psycho-éducatives auprès des familles, des groupes de travail sont constitués. Le travail concret consiste à concevoir des ateliers d'éducation parentale. Ce travail doit déboucher sur la mise en place réelle de ces ateliers auprès d'un groupe de parents d'adolescents. |
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| Notes de cours : | Syllabus |
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| Evaluation : | Evaluation de la qualité du travail concret réalisé et de sa mise en relation avec les données du cours. |
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| Contacts : | V. de Landsheere (04/3662071 - viviane.delandsheere@ulg.ac.be) |
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