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| LGER0102-1 | Linguistique diachronique allemande (Gutes und schlechtes Deutsch - Sprachpflege und Sprachkritik vom 17.Jh. bis zur Gegenwart)
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| Duration : | 30h Th |
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| Credits/ECTS : |
| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité didactique, 1st year | | Toute l'année | | 5 |
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| Master in Modern Languages and Literatures, germanic orientation, in-depth approach, 1st year | | Toute l'année | | 5 |
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| Master in Modern Languages and Literatures, germanic orientation, in-depth approach, 2nd year | | Toute l'année | | 5 |
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| Master in Modern Languages, germanic orientation, didactic approach, 1st year | | Toute l'année | | 5 |
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| Master in Modern Languages, germanic orientation, didactic approach, 2nd year | | Toute l'année | | 5 |
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| Master in Modern Languages and Literatures, germanic orientation | | Toute l'année | | 5 |
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| Master in Linguistics, Research focus, 1st year | | | | 5 |
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| Master in Modern Languages and Literatures, general orientation, in-depth approach, 1st year | | Toute l'année | | 5 |
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| Master in Modern Languages and Literatures, general orientation | | | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité spécialisée, 1st year | | Toute l'année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité spécialisée, 2nd year | | Toute l'année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité spécialisée, 1st year | | Toute l'année | | 5 |
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| Holder(s) : | Robert Möller |
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| Language : | Langue allemande |
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| Course contents : | (The lecture is held in German.)
Wenn man die Geschichte der Vorstellungen von "gutem" und "schlechtem" Deutsch verfolgt, erkennt man besser, welche Ideale und Orientierungsinstanzen (immanente Logik oder "Sprachrichtigkeit", "Reinheit", Stabilität der Norm, soziale Gerechtigkeit, Durchsetzung von Prestige-Varietäten oder Vorbildern ...) hinter solchen Urteilen standen und stehen. Außerdem kann man das Empfohlene und Abgelehnte mit den tatsächlichen Entwicklungen vergleichen und so die Frage verfolgen, inwieweit Sprachwandel gelenkt oder beeinflusst werden kann. |
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| Course objective : | Sprachkritische Quellen vom 17. Jh. bis heute sollen in ihrem sprachhistorischen Kontext betrachtet und systematisch im Hinblick auf die genannten Aspekte analysiert werden. |
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| Prerequisites : | Gute Deutschkenntnisse. |
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| Workshops : | Verlangt wird ein mündliches Referat im Seminar und eine schriftliche Hausarbeit. |
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| Organization : | Zwei Semesterwochenstunden im Wintersemester : http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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| Written notes : | // |
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| Assessment : | Hausarbeit + mündliche Prüfung. |
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| Contacts : | // |
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