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| Faculty of Psychology and Education
Master in Psychological Sciences,specialized approach  |
Th |
Pr |
Au | Credits |
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(Perspectives 2007-2008) |
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Finalité spécialisée en "Psychologie sociale, du travail et des organisations" |
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First Year |
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Compulsory courses |
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| PSYC1035-2 | Ressources documentaires et exploitation de la littérature | 15 | - | - | 3 | ||||||||
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| YTRA0003-1 | Travail de recherche | - | - | - | 5 | ||||||||
L'étudiant s'initie à un travail de recherche sous la supervision d'un promoteur. Ce travail vise à préparer la réalisation du futur mémoire en deuxième année de master. Le promoteur a le libre choix de la méthodologie à appliquer comte tenu des pécificités du domaine (par exemple : intégration dans une équipe de recherche, travail scientifique théorique, autre). Ce travail d'initiation suppose donc un projet, un promoteur, un délivrable (rapport) et une évaluation contractualisée. Cette évaluation doit être formative. |
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| YSTG0100-1 | Stage - [300h Internship] | - | - | [+] | 16 | ||||||||
Sur les deux années du master, l'étudiant devra effectuer deux stages :
Chaque enseignant d'une finalité ou d'une option peut être choisi comme responsable académique du stage. De manière exceptionnelle, si un étudiant a suivi dans ses cours au choix un ensemble de cours d'une autre option/finalité, il peut faire une demande auprès du président du Conseil des études pour pouvoir faire un stage dans une autre finalité que celle choisie. |
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Sélectionner le stage choisi parmi les suivants :
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Tronc commun de la finalité |
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| PSYC1099-1 | Psychology of Well-Being at Work | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1062-1 | Social Cognition and Developing Feelings | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0041-1 | Méthodes d'étude des attitudes et opinions | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1076-2 | Techniques d'investigation en psychologie du travail | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0042-1 | Techniques d'entretien en psychologie sociale | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
Choose one option from the following : |
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Option "Personne et organisation" |
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| PSYC1021-1 | Practice of flexibility and competences management | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0043-1 | Sélection et évaluation professionnelle | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0044-1 | Facteurs humains et fiabilité | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1023-1 | Psychopathological dimensions of work situations | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1079-2 | Psychosocial change in the organisations | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Option "Groupes et société" |
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| PSYC1045-1 | Methods and techniques of animation of groups | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0045-1 | Psychologie de la médiation | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0046-1 | Politiques de l'emploi et de la formation | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1100-1 | Intergroup relationship and discrimination | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1079-2 | Psychosocial change in the organisations | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Optional courses |
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Attention : avant de faire son choix de cours, l'étudiant doit s'assurer que les horaires sont compatibles. Il doit également consulter les engagements pédagogiques pour les éventuels prérequis. |
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2 cours de 3 crédits à choisir, soit
Idéalement l'étudiant choisira un cours à chaque quadrimestre. |
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Remarque : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés. |
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Liste |
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| ANTH0012-1 | Intercultural relations and acculturation processes | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PEDA1173-2 | Enseignement ordinaire et enseignement spécial : pratiques de l'intégration aux niveaux préscolaire et scolaire | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PEDA1187-1 | Educational problems in developing countries | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PEDA1188-1 | Education Planning for the developing countries | 15 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1037-1 | Paediatric aspects of pathologies of the child and the teenager with multi-field assumption of responsibility | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1117-1 | School guidance and counselling | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1048-1 | bilingualism and multilingualism | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1074-2 | Entretien clinique avec la famille | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1094-1 | Physiology of Senescence | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1101-1 | The Psychology of Sexuality | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1107-1 | Artificial Intelligence | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1156-1 | Psychology of music | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1195-1 | Prenatal and postnatal Psychology | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| SOCI1240-3 | Sociology of Interventions in Developing Countries | 45 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0064-1 | Questions approfondies de psychopathologie cognitive | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0065-1 | Questions pratiques de changement psychosocial dans les organisations | - | 30 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0066-1 | Questions pratiques de techniques d'investigation en psychologie du travail | - | 30 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0067-1 | Questions pratiques de méthodes et techniques d'animation de groupes | - | 30 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0068-1 | Practical questions on selection and professional evaluation | - | 30 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0069-1 | Fiabilité des systèmes sociaux techniques | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Second year |
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Compulsory courses |
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| PSYC0070-1 | Déontologie professionnelle et de la recherche en psychologie | 20 | - | - | 2 | ||||||||
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| YSTG0100-1 | Stage - [300h Internship] | - | - | [+] | 16 | ||||||||
Le stage non sélectionné en 1re année. Chaque enseignant d'une finalité ou d'une option peut être choisi comme responsable académique du stage. De manière exceptionnelle, si un étudiant a suivi dans ses cours au choix un ensemble de cours d'une autre option/finalité, il peut faire une demande auprès du président du Conseil des études pour pouvoir faire un stage dans une autre finalité que celle choisie. |
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| YMEM0005-1 | Mémoire | - | - | - | 24 | ||||||||
Optional courses |
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Attention : avant de faire son choix de cours, l'étudiant doit s'assurer que les horaires sont compatibles. Il doit également consulter les engagements pédagogiques pour les éventuels prérequis. |
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6 cours de 3 crédits à choisir, soit
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Idéalement l'étudiant choisira trois cours à chaque quadrimestre. Remarque : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés. |
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Finalité spécialisée en "Psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement" |
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First Year |
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Compulsory courses |
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| PSYC1035-2 | Ressources documentaires et exploitation de la littérature | 15 | - | - | 3 | ||||||||
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| YTRA0003-1 | Travail de recherche | - | - | - | 5 | ||||||||
L'étudiant s'initie à un travail de recherche sous la supervision d'un promoteur. Ce travail vise à préparer la réalisation du futur mémoire à faire en deuxième année de master. Le promoteur a libre choix de la méthodologie à appliquer compte tenu des spécificités du domaine (par exemple : intégration dans une équipe de recherche, travail scientifique théorique, autre). Ce travail d'initiation suppose donc un projet, un promoteur, un délivrable (rapport) et une évaluation contractualisée. Cette évaluation doit être formative. |
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|
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| YSTG0100-1 | Stage - [300h Internship] | - | - | [+] | 16 | ||||||||
Sur les deux années du master, l'étudiant devra effectuer deux stages :
Chaque enseignant d'une finalité ou d'une option peut être choisi comme responsable académique du stage. De manière exceptionnelle, si un étudiant a suivi dans ses cours au choix un ensemble de cours d'une autre option/finalité, il peut faire une demande auprès du président du Conseil des études pour pouvoir faire un stage dans une autre finalité que celle choisie. |
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Sélectionner le stage choisi parmi les suivants :
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Tronc commun de la finalité |
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| PSYC0047-1 | Sémiologie et méthodes diagnostiques | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0048-1 | Analyses qualitatives et méthodes projectives | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1041-1 | Therapeutic devices | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0036-2 | Psychotraumatismes | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0049-1 | Psychologie de la famille | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Choose one option from the following : |
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Option "Enfance" |
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| PSYC0050-1 | Entretien clinique avec l'enfant | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1029-1 | Developmental Psychopathology | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1072-1 | Evaluation of Child Psychology | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0051-1 | Séminaire de questions approfondies en Enfance | 30 | 20 | - | 3 | ||||||||
| [...] | Un cours de la liste des cours de méthode | 3 | |||||||||||
Notice Si, sur les deux années du master, l'étudiant constitue une 2ème option avec les cours au choix, un 2ème cours de méthodes doit être sélectionné. | |||||||||||||
| PSYC0054-1 | Méthodes d'action systémique | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1040-1 | Methods of psychodynamic action | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0055-1 | Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1115-2 | Méthodes d'action psychosociale | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Option "Adolescence" |
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| PSYC1038-1 | Psychology of adolescence | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1039-1 | Questions On Adolescence | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1090-3 | Culture familiale et développement de la personne | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4001-1 | Seminar on extended questions in Adolescence | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| [...] | Un cours de la liste des cours de méthode | 3 | |||||||||||
Notice Si, sur les deux années du master, l'étudiant constitue une 2ème option avec les cours au choix, un 2ème cours de méthodes doit être sélectionné. | |||||||||||||
| PSYC0054-1 | Méthodes d'action systémique | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1040-1 | Methods of psychodynamic action | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0055-1 | Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1115-2 | Méthodes d'action psychosociale | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Option "Adulte" |
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| PSYC1042-1 | Clinical Interviews with Adults | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0905-1 | Application des techniques projectives | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0052-1 | Problèmes psychologiques de l'adulte | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4002-1 | Seminar on extended questions as an Adult | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| [...] | Un cours de la liste des cours de méthode | 3 | |||||||||||
Notice Si, sur les deux années du master, l'étudiant constitue une 2ème option avec les cours au choix, un 2ème cours de méthodes doit être sélectionné. | |||||||||||||
| PSYC0054-1 | Méthodes d'action systémique | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1040-1 | Methods of psychodynamic action | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0055-1 | Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1115-2 | Méthodes d'action psychosociale | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Option "Senescence" |
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| PSYC1092-1 | Psychosocial Aspects of Ageing | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1055-1 | Clinical Gerontopsychology | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| SOCI1095-1 | Sociology and Ageing | 20 | 10 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0053-1 | Séminaire de questions approfondies en Sénescence | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| [...] | Un cours de la liste des cours de méthode | 3 | |||||||||||
Notice Si, sur les deux années du master, l'étudiant constitue une 2ème option avec les cours au choix, un 2ème cours de méthodes doit être sélectionné. | |||||||||||||
| PSYC0054-1 | Méthodes d'action systémique | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1040-1 | Methods of psychodynamic action | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0055-1 | Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1115-2 | Méthodes d'action psychosociale | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Option "Délinquance" |
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| PSYC1105-1 | Sexual Delinquancy | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1068-1 | Trajectoires délinquantes | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1223-1 | Psychosocial Drug addiction clinics | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4010-1 | Séminaire de questions approfondies en Délinquance | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| [...] | Un cours de la liste des cours de méthode | 3 | |||||||||||
Notice Si, sur les deux années du master, l'étudiant constitue une 2ème option avec les cours au choix, un 2ème cours de méthodes doit être sélectionné. | |||||||||||||
| PSYC0054-1 | Méthodes d'action systémique | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1040-1 | Methods of psychodynamic action | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0055-1 | Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1115-2 | Méthodes d'action psychosociale | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Optional courses |
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|
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Attention : avant de faire son choix de cours, l'étudiant doit s'assurer que les horaires sont compatibles. Il doit également consulter les engagements pédagogiques pour les éventuels prérequis. |
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2 cours de 3 crédits à choisir, soit
Idéalement l'étudiant choisira un cours à chaque quadrimestre. |
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Remarque : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés. |
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Liste |
|||||||||||||
| ANTH0012-1 | Intercultural relations and acculturation processes | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PEDA1173-2 | Enseignement ordinaire et enseignement spécial : pratiques de l'intégration aux niveaux préscolaire et scolaire | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PEDA1187-1 | Educational problems in developing countries | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PEDA1188-1 | Education Planning for the developing countries | 15 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1037-1 | Paediatric aspects of pathologies of the child and the teenager with multi-field assumption of responsibility | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1117-1 | School guidance and counselling | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1048-1 | bilingualism and multilingualism | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1074-2 | Entretien clinique avec la famille | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1094-1 | Physiology of Senescence | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1101-1 | The Psychology of Sexuality | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1107-1 | Artificial Intelligence | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1156-1 | Psychology of music | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1195-1 | Prenatal and postnatal Psychology | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| SOCI1240-3 | Sociology of Interventions in Developing Countries | 45 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0064-1 | Questions approfondies de psychopathologie cognitive | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0065-1 | Questions pratiques de changement psychosocial dans les organisations | - | 30 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0066-1 | Questions pratiques de techniques d'investigation en psychologie du travail | - | 30 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0067-1 | Questions pratiques de méthodes et techniques d'animation de groupes | - | 30 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0068-1 | Practical questions on selection and professional evaluation | - | 30 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0069-1 | Fiabilité des systèmes sociaux techniques | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Second year |
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Compulsory courses |
|||||||||||||
| PSYC0070-1 | Déontologie professionnelle et de la recherche en psychologie | 20 | - | - | 2 | ||||||||
|
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| YSTG0100-1 | Stage - [300h Internship] | - | - | [+] | 16 | ||||||||
Le stage non sélectionné en 1ère année. Chaque enseignant d'une finalité ou d'une option peut être choisi comme responsable académique du stage. De manière exceptionnelle, si un étudiant a suivi dans ses cours au choix un ensemble de cours d'une autre option/finalité, il peut faire une demande auprès du président du Conseil des études pour pouvoir faire un stage dans une autre finalité que celle choisie. |
|||||||||||||
| YMEM0005-1 | Mémoire | - | - | - | 24 | ||||||||
Optional courses |
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|
|||||||||||||
Attention : avant de faire son choix de cours, l'étudiant doit s'assurer que les horaires sont compatibles. Il doit également consulter les engagements pédagogiques pour les éventuels prérequis. |
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6 cours de 3 crédits à choisir, soit
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|||||||||||||
Idéalement l'étudiant choisira trois cours à chaque quadrimestre. Remarque : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés. |
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Finalité spécialisée en "Psychologie clinique : neuropsychologie, approche comportementale et cognitive, développement et handicap" |
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First Year |
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Compulsory courses |
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| PSYC1035-2 | Ressources documentaires et exploitation de la littérature | 15 | - | - | 3 | ||||||||
|
|||||||||||||
| YTRA0003-1 | Travail de recherche | - | - | - | 5 | ||||||||
L'étudiant s'initie à un travail de recherche sous la supervision d'un promoteur. Ce travail vise à préparer la réalisation du futur mémoire à faire en deuxième année de master. Le promoteur a libre choix de la méthodologie à appliquer compte tenu des spécidficités du domaine (par exemple : intégration dans une équipe de recherche, travail scientifique théorique, autre). Ce travail d'initiation suppose donc un projet, un promoteur, un délivrable (rapport) et une évaluation contractualisée. Cette évaluation doit être formative. |
|||||||||||||
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|||||||||||||
| YSTG0100-1 | Stage - [300h Internship] | - | - | [+] | 16 | ||||||||
Sur les deux années du master, l'étudiant devra effectuer deux stages :
Chaque enseignant d'une finalité ou d'une option peut être choisi comme responsable académique du stage. De manière exceptionnelle, si un étudiant a suivi dans ses cours au choix un ensemble de cours d'une autre option/finalité, il peut faire une demande auprès du président du Conseil des études pour pouvoir faire un stage dans une autre finalité que celle choisie. |
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Sélectionner le stage choisi parmi les suivants :
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|
|||||||||||||
Tronc commun de la finalité |
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| PSYC1312-1 | Personality and Individual Differences Standardised Assessment Methods, part 2 | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1052-1 | Methododology of Cognitive and Behavioural Activity | 20 | 10 | - | 3 | ||||||||
| PSYC2142-1 | Language Development | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1093-1 | The Cognitive Psychology of Ageing | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0056-1 | Psychologie de la santé: domaines d'application et méthodes d'action | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Choose one option from the following : |
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Option "Troubles du développement" |
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| LOGO0008-1 | Troubles et traitement du langage oral | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| LOGO0009-1 | Acquisition, troubles et rééducation du langage écrit: aspects théoriques | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0082-1 | Troubles émotionnels et du comportement | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1028-1 | Learning Difficulties and Development: Cognitive Aspects | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| LOGO1120-1 | Développement, troubles et traitement du calcul chez l'enfant | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Option "Handicap" |
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| PSYC1058-1 | Langage and mental backwardness | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0080-1 | Intervention psychologique auprès de la personne avec déficience sensorielle, motrice ou neuromotrice | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0057-1 | Psychologique de la personne avec déficience intellectuelle et intervention | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1057-1 | Evaluation psychologique de la personne handicapée: analyse de cas | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1059-1 | Questions approfondies d'intervention auprès de la personne handicapée | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Option "Neuropsychologie" |
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| LOGO1145-1 | Neuropsychologie du langage | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0058-1 | Analyse de cas en neuropsychologie clinique | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1085-1 | Neuropsychologie du développement | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1084-2 | Questions approfondies de neuropsychologie cognitive | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1083-1 | Evaluation and Re-education Techniques in Neuropsychology | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Option "Approche comportementale et cognitive en psychologie clinique" |
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| PSYC1053-1 | Analyse de cas et intervention: approche comportementale et cognitive | 20 | 10 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1034-2 | Psychologie cognitive appliquée | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0059-1 | Psychopathologie cognitive | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0060-1 | Questions approfondies de psychologie clinique comportementale et cognitive | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1224-1 | Neuropsychological and cognitive drug addiction clinics | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Optional courses |
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Attention : avant de faire son choix de cours, l'étudiant doit s'assurer que les horaires sont compatibles. Il doit également consulter les engagements pédagogiques pour les éventuels prérequis. |
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2 cours de 3 crédits à choisir, soit
Idéalement l'étudiant choisira un cours à chaque quadrimestre. |
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Remarque : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés. |
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Liste |
|||||||||||||
| ANTH0012-1 | Intercultural relations and acculturation processes | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PEDA1173-2 | Enseignement ordinaire et enseignement spécial : pratiques de l'intégration aux niveaux préscolaire et scolaire | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PEDA1187-1 | Educational problems in developing countries | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PEDA1188-1 | Education Planning for the developing countries | 15 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1037-1 | Paediatric aspects of pathologies of the child and the teenager with multi-field assumption of responsibility | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1117-1 | School guidance and counselling | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1048-1 | bilingualism and multilingualism | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1074-2 | Entretien clinique avec la famille | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1094-1 | Physiology of Senescence | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1101-1 | The Psychology of Sexuality | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1107-1 | Artificial Intelligence | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1156-1 | Psychology of music | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1195-1 | Prenatal and postnatal Psychology | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| SOCI1240-3 | Sociology of Interventions in Developing Countries | 45 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0064-1 | Questions approfondies de psychopathologie cognitive | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0065-1 | Questions pratiques de changement psychosocial dans les organisations | - | 30 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0066-1 | Questions pratiques de techniques d'investigation en psychologie du travail | - | 30 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0067-1 | Questions pratiques de méthodes et techniques d'animation de groupes | - | 30 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0068-1 | Practical questions on selection and professional evaluation | - | 30 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0069-1 | Fiabilité des systèmes sociaux techniques | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Second year |
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Compulsory courses |
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| PSYC0070-1 | Déontologie professionnelle et de la recherche en psychologie | 20 | - | - | 2 | ||||||||
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| YSTG0100-1 | Stage - [300h Internship] | - | - | [+] | 16 | ||||||||
Le stage non sélectionné en 1re année. Chaque enseignant d'une finalité ou d'une option peut être choisi comme responsable académique du stage. De manière exceptionnelle, si un étudiant a suivi dans ses cours au choix un ensemble de cours d'une autre option/finalité, il peut faire une demande auprès du président du Conseil des études pour pouvoir faire un stage dans une autre finalité que celle choisie. |
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| YMEM0005-1 | Mémoire | - | - | - | 24 | ||||||||
Optional courses |
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Attention : avant de faire son choix de cours, l'étudiant doit s'assurer que les horaires sont compatibles. Il doit également consulter les engagements pédagogiques pour les éventuels prérequis. |
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6 cours de 3 crédits à choisir, soit
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Idéalement l'étudiant choisira trois cours à chaque quadrimestre. Remarque : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés. |
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Finalité spécialisée en "Neurosciences cognitives et comportementales" |
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First Year |
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Compulsory courses |
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| PSYC1035-2 | Ressources documentaires et exploitation de la littérature | 15 | - | - | 3 | ||||||||
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| YTRA0003-1 | Travail de recherche | - | - | - | 5 | ||||||||
L'étudiant s'initie à un travail de recherche sous la supervision d'un promoteur. Ce travail vise à préparer la réalisation du futur mémoire à faire en deuxième année de master. Le promoteur a le libre choix de la méthodologie à appliquer compte tenu des spécificités du domaine (par exemple : intégration dans une équipe de recherche, travail scientifique théorique, autre). Ce travail d'initiation suppose donc un projet, un promoteur, un délivrable (rapport) et une évaluation contractualisée. Cette évaluation doit être formative. |
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| YSTG0100-1 | Stage - [300h Internship] | - | - | [+] | 16 | ||||||||
Sur les deux années du master, l'étudiant devra effectuer deux stages :
Chaque enseignant d'une finalité ou d'une option peut être choisi comme responsable académique du stage. De manière exceptionnelle, si un étudiant a suivi dans ses cours au choix un ensemble de cours d'une autre option/finalité, il peut faire une demande auprès du président du Conseil des études pour pouvoir faire un stage dans une autre finalité que celle choisie. |
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Sélectionner le stage choisi parmi les suivants :
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Tronc commun de la finalité |
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| PSYC1087-1 | Modèles animaux comportementaux et cognitifs en neuroscience | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1108-1 | Advances Questions on Cognitive Psychology | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC2210-1 | Psychophysics and the psychology of perception | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0083-1 | Psychologie expérimentale et biologique de l'apprentissage | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0061-1 | Psychologie expérimentale de la cognition animale | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Choose one option from the following : |
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Option "Neurosciences comportementales" |
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| PHAR0001-1 | Neuropharmacology | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1114-1 | Biopsychologie des toxicomanies | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0062-1 | Neuroanatomie fonctionnelle des rongeurs de laboratoire | 20 | 10 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0063-1 | Neuroendocrinologie comportementale | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4027-1 | Questions de neuroscience comportementale | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Option "Ethologie" |
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| PSYC1063-1 | Social ethology | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1064-1 | Primatologie comportementale | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| ZOOL0213-1 | Advanced Questions on Ethology | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1033-1 | Capacités langagières animales et origine du langage humain | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| ZOOL0002-1 | Notions d'éthologie appliquée à la gestion des populations | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Option "Neurosciences cognitives" |
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| PSYC5834-1 | Sleep and Cognition | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1222-1 | Neurosciences cognitives et imagerie cérébrale | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1077-1 | Modelling in psychology | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1032-1 | Neuroscience sociale | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1122-1 | Cognitive and Clinical Psychophysiology | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Optional courses |
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Attention : avant de faire son choix de cours, l'étudiant doit s'assurer que les horaires sont compatibles. Il doit également consulter les engagements pédagogiques pour les éventuels prérequis. |
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2 cours de 3 crédits à choisir, soit
Idéalement l'étudiant choisira un cours à chaque quadrimestre. |
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Remarque : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés. |
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Liste |
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| ANTH0012-1 | Intercultural relations and acculturation processes | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PEDA1173-2 | Enseignement ordinaire et enseignement spécial : pratiques de l'intégration aux niveaux préscolaire et scolaire | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PEDA1187-1 | Educational problems in developing countries | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PEDA1188-1 | Education Planning for the developing countries | 15 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1037-1 | Paediatric aspects of pathologies of the child and the teenager with multi-field assumption of responsibility | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1117-1 | School guidance and counselling | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1048-1 | bilingualism and multilingualism | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1074-2 | Entretien clinique avec la famille | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1094-1 | Physiology of Senescence | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1101-1 | The Psychology of Sexuality | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1107-1 | Artificial Intelligence | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1156-1 | Psychology of music | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1195-1 | Prenatal and postnatal Psychology | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| SOCI1240-3 | Sociology of Interventions in Developing Countries | 45 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0064-1 | Questions approfondies de psychopathologie cognitive | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0065-1 | Questions pratiques de changement psychosocial dans les organisations | - | 30 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0066-1 | Questions pratiques de techniques d'investigation en psychologie du travail | - | 30 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0067-1 | Questions pratiques de méthodes et techniques d'animation de groupes | - | 30 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0068-1 | Practical questions on selection and professional evaluation | - | 30 | - | 3 | ||||||||
| PSYC0069-1 | Fiabilité des systèmes sociaux techniques | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Second year |
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Compulsory courses |
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| PSYC0070-1 | Déontologie professionnelle et de la recherche en psychologie | 20 | - | - | 2 | ||||||||
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| YSTG0100-1 | Stage - [300h Internship] | - | - | [+] | 16 | ||||||||
Stage non sélectionné en 1re année. Chaque enseignant d'une finalité ou d'une option peut être choisi comme responsable académique du stage. De manière exceptionnelle, si un étudiant a suivi dans ses cours au choix un ensemble de cours d'une autre option/finalité, il peut faire une demande auprès du président du Conseil des études pour pouvoir faire un stage dans une autre finalité que celle choisie. |
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| YMEM0005-1 | Mémoire | - | - | - | 24 | ||||||||
Optional courses |
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Attention : avant de faire son choix de cours, l'étudiant doit s'assurer que les horaires sont compatibles. Il doit également consulter les engagements pédagogiques pour les éventuels prérequis. |
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6 cours de 3 crédits à choisir, soit
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Idéalement l'étudiant choisira trois cours à chaque quadrimestre. Remarque : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés. |
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ULg : Students and Studies Administration - Academic Affairs
Contact : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date of data : 18/05/2007
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