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| PSYC1193-1 | Studies in the Family and Education: Experimental Psychology | |||||
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| Duration : | 30h Th | |||||
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| Credits/ECTS : |
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| Holder(s) : | Viviane de Landsheere | |||||
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| Course contents : | - Formations et interventions en direction des parents : typologie des interventions psycho-éducatives, cadres théoriques de référence, démarche pédagogique et procédures - Les programmes de compétences parentales - Réseau social et interventions psycho-éducatives | |||||
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| Course objective : | - Connaître et développer une vision critique de différentes approches d'interventions psycho-éducatives auprès de la famille - Réfléchir aux enjeux d'interventions psycho-éducatives - Procéder à une analyse critique de recherches récentes dans le domaine - Développer des ateliers d'éducation parentale en utilisant la technique la plus appropriée à l'objectif poursuivi | |||||
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| Workshops : | Intégrée au cours. | |||||
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| Organization : | Après quelques cours consacrés à une discussion réflexive portant sur les notions théoriques importantes en matière d'interventions psycho-éducatives auprès des familles, des groupes de travail sont constitués. Le travail concret consiste à concevoir des ateliers d'éducation parentale. Ce travail doit déboucher sur la mise en place réelle de ces ateliers auprès d'un groupe de parents d'adolescents. | |||||
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| Written notes : | Syllabus | |||||
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| Assessment : | Evaluation de la qualité du travail concret réalisé et de sa mise en relation avec les données du cours. | |||||
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| Contacts : | V. de Landsheere (04/3662071 - viviane.delandsheere@ulg.ac.be) | |||||
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ULg : Students and Studies Administration - Academic Affairs
Contact : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date of data : 27/02/2006
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