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| PSYC1048-1 | bilingualism and multilingualism | |||||
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| Duration : | 30h Th | |||||
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| Credits/ECTS : |
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| Holder(s) : | N... | |||||
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| Course contents : | Le développement linguistique, social et scolaire de l'enfant bilingue. Le rôle des différents milieux (école, famille ...) par rapport au bilinguisme et au multilinguisme : limites et potentialités de chacun. | |||||
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| Course objective : | Connaître les principales caractéristiques de différentes formes d'enseignement des langues modernes. Dégagaer de la littérature des indications sur les variables importantes par rapport à l'acquisition d'une langue en milieu naturel et scolaire. Prendre une position critique fondée par rapport à des affirmatives courantes en matière d'acquisition d'une langue étrangère. | |||||
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| Prerequisites : | Aucun. | |||||
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| Organization : | Alternance d'exposés, de présentations de travaux réalisés par les étudiants et de discussions. | |||||
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| Written notes : | Portefeuille d'articles et de chapitres (principalement en anglais) définis en début d'année. | |||||
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| Assessment : | L'évaluation prendra en compte la qualité du travail à réaliser en cours d'année ainsi que de la capacité d'intégrer les différentes problématiques lors d'un examen oral avec préparation écrite. | |||||
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| Contacts : | A. Comblain et C. Blondin | |||||
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ULg : Students and Studies Administration - Academic Affairs
Contact : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date of data : 27/02/2006
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