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| PEDA1163-1 | Activity Models For Pre-school Education | ||||||||
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| Duration : | 15h Th, 15h Pr | ||||||||
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| Credits/ECTS : |
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| Holder(s) : | N... | ||||||||
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| Substitute(s) : | Marie‑Louise Carels | ||||||||
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| Course contents : | - Premiers repères pour comprendre l'évolution récente du contexte politico-administratif et des professions pour les milieux d'accueil de la petite enfance. - Conception de la qualité de l'accueil et du projet éducatif sur la base du référentiel psychopédagogique proposé par l'ONE. | ||||||||
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| Course objective : | - Introduire à la question de la qualité des milieux d'accueil de la petite enfance et des exigences de professionnalisation des personnels concernés. - Analyser différents modèles d'action à l'oeuvre dans les milieux d'accueil de la petite enfance. - Définir des principes d'action pour la conception et la mise en oeuvre des projets éducatifs. | ||||||||
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| Prerequisites : | Aucun | ||||||||
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| Workshops : | Visites et travaux de groupes dans des milieux d'accueil de la petite enfance. Analyse de documents vidéo et écrits. | ||||||||
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| Organization : | Alternance de séminaires et de visites vidéo pour articuler théorie et pratique. | ||||||||
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| Written notes : | Portefeuille de lecture et bibliographie complémentaire. | ||||||||
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| Assessment : | Analyse et discussion des TP à la lumière des lectures et discussions du cours.. | ||||||||
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| Contacts : | Carels M-L. | ||||||||
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ULg : Students and Studies Administration - Academic Affairs
Contact : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date of data : 27/02/2006
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