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| VETE0050-1

 | Obstétrique, pathologies de la glande mammaire et biotechnologies de la reproduction des ruminants, porcs et équidés

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| Durée : | 15h Th, 18,75h Clin. | |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Christian Hanzen | |
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| Aperçu général :
| Le cours d'obstétrique comprend quelques rappels de base relatifs au mécanisme physiologique d'induction de la parturition. Il décrit les divers stades de la parturition, précise les règles de base de l'examen obstétrical (buts et méthodes), en présente le contrôle pharmacologique ainsi que les méthodes d'intervention sanglantes et non sanglantes. Il se termine par un inventaire des principales complications obstétricales.
Le cours relatif aux pathologies de la glande mammaire aborde les thèmes suivants : conséquences des mammites, définition et symptomatologie, étiologie, pathogénie, diagnostic et traitement.
Le cours de biotechnologies de la reproduction aborde les thèmes suivants : l'insémination artificielle (conservation du sperme, techniques d'insémination), la production d'embryons in vivo (superovulation, récolte, détermination de la qualité, transfert, conservation des embryons), la production d'embryons in vitro (Ovum Pick Up, évaluation de la qualité des ovocytes, fécondation in vitro, culture des embryons). | |
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| Objectif du cours :
| L'obstétrique est tout à la fois une science et un art. Une science car elle met en jeu des connaissances anatomiques, physiologiques et pathologiques notamment. Au terme de ce cours, l'apprenant sera capable d'avoir une conduite raisonnable en présence d'un animal en phase d'accouchement, de pouvoir juger de la nature de l'intervention à mettre en place qu'elle soit manuelle, chirurgicale ou pharmacologique.
Au terme du cours relatif aux pathologies de la glande mammaire, l'apprenant sera capable d'identifier un problème individuel ou de troupeau concernant la mammite, de comprendre l'importance relative et les interrelations entre ses grands groupes étiologiques (germe, animal, environnement) de mettre en place une approche préventive et curative adaptée aux situations rencontrées.
Par biotechnologies de la reproduction animale il faut comprendre les méthodes artificielles de reproduction à savoir l'insémination artificielle, la production in vivo ou in vitro d'embryons et leur transfert ainsi que les méthodes alternatives du potentiel génétique telle que le clonage ou la transgenèse. Au terme de ce cours, l' apprenant sera davantage familiarisé avec ces techniques à défaut d'avoir l'expérience pratique pour les mettre en Ĺ“uvre. | |
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| Pré-requis :
| Les enseignements dispensés dans le cadre du cours présupposent une bonne connaissance synthétique des cours de physiologie de la reproduction, d'embryologie, d'anatomie générale et topographique du système urogénital et mammaire des différentes espèces concernées. | |
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| Travaux pratiques :
| Le service d'OGA organise durant l'année académique 2005-2006 une semaine dite de visites d'exploitations bovines (VEB) et une semaine dite de cas individuels (CI). Au terme de la semaine dite de VEB l'apprenant doit être capable: d'identifier dans une anamnèse individuelle les données de nature zootechnique (chaleurs, inséminations, vêlages, données quantitatives de la production laitière), pathologique ou diagnostique (pathologies du post-partum, diagnostics de gestation, données qualitatives de la production laitière, mammites) et thérapeutiques (hormonales ou anti-infectieuses), de comprendre les relations chronologiques et physiopathologiques existantes entre ces données et de quantifier celles permettant d'évaluer la fertilité et la fécondité d'un troupeau. Pour ce faire, il participera au cours des 12,5 heures de clinique à un exercice dirigé (7,5h) et à des séances d'apprentissage au raisonnement clinique (ARC). La semaine dite de CI est organisée en collaboration avec le service de médecine interne des ruminants, équidés et porcs (MIGA). Elle a pour objectif de familiariser les étudiants avec les principales pathologies en reproduction bovine et équine. Pour des raisons pratiques liées à la pléthore, il est impossible cette année encore d'organiser pour les étudiants de 2ème doctorat des visites d'exploitations sensu stricto. | |
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| Organisation :
| L'ensemble des trois thèmes sera dispensé selon l'horaire renseigné aux étudiants en début d'année. La présence au cours quoique non légalement obligatoire est vivement recommandée. | |
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| Notes de cours :
| Ce cours fait l'objet de notes (présentations Word et Power point accompagnées de nombreuses illustrations et schémas) annuellement remises à jour et disponibles en version papier ou sur CD-ROM. Il est vivement conseillé aux étudiants de s'en procurer la dernière version auprès de l'Office des Cours de la Faculté de Médecine Vétérinaire. Ces notes sont également téléchargeables à partir du site du service http://www.fmv.ulg.ac.be/oga/ou consultables à partir des ordinateurs mis à la disposition des étudiants dans le service d'OGA. Des cassettes vidéo et des CD-ROM sont également à la disposition des étudiants dans le service. Ils sont consultables sur place. Leur liste est présentée sur le site Web du service http://www.fmv.ulg.ac.be/oga/. Les ouvrages mentionnés ci-dessous constituent une source intéressante d'informations complémentaires aux notes de cours. Ces ouvrages sont consultables dans le service ou à la bibliothèque facultaire.
- Ginther OJ Ultrasonic imaging and animal reproduction : cattle. Equiservices Publishing, 1998.
- Ginther OJ. Reproductive biology of the mare. Basic and applied aspects. Equiservices Publishing 1992
- Ginther OJ. Ultrasonic imaging and reproductive events in the mare. Equiservices Publishing, 1986.
- Kahn W Atlas de diagnostics échographiques, Maloine 1994
- Mc Kinnon A.O., Voss J.L. Equine reproduction. Lea and Febiger, Philadelphia, London, 1993.
- Radostits OM, Leslie KE, Fetrow J, Herd health. Food animal production medicine. Saunders Company, 2001.
- Youngquist. Current therapy in large animal theriogenology. W.B. Saunders Company. 1997.
- Sérieys F. Le tarissement des vaches laitières.Editions France Agricole.
- Insémination artificielle équine. Guide Pratique. Ed Institut du cheval. 1996.
- Manual of Equine reproduction. Blanchard TL, Varner DD, Schumacher J. Mosby 1998.
- Arthur's Veterinary Reproduction and Obstetrics. Eds Noakes DE, Parkinson TJ, England GCW. Saunders WB 2001.
- Hafez ESE, Hafez B. Reproduction in farm animals. Lippincott Williams and Wilkins 2000.
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| Evaluation :
| Des tests formatifs on line (type QCM avec SGI et feedbacks) concernant les matières enseignées sont mis à la disposition des étudiants. Ceux-ci sont vivement invités à les consulter à partir du site WEB du service d'OGA : http://www.fmv.ulg.ac.be/oga/agenda/evaluation/qcm.html. Depuis plusieurs années déjà, conscient de l'importance d'une évaluation de la métacognition (connaissance que l'étudiant a de ses connaissances) des étudiant(e)s, le service recourt aux degrés de certitude pour les tests certificatifs qu'il organise. Des informations complémentaires peuvent être trouvées à l'adresse suivante : http://www.fmv.ulg.ac.be/oga/agenda/evaluation/dc.html. Le nombre et modalités pratiques des tests formatifs et certificatifs organisés pendant l'année sont communiqués aux étudiants au début de l'année académique. Ils se trouvent le cas échéant complétés d'une évaluation orale en fin d'année. | |
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| Contacts :
| Professeur Ch. Hanzen, chargé de cours. Courriel : Christian.Hanzen@ulg.ac.be, Tél. 04/366.41.60 URL : http://www.fmv.ulg.ac.be/oga/
Secrétariat : Maria Licata Tél. 04/366.41.63, Fax : 04/366 41 36 Courriel : Maria.Licata@ulg.ac.be | |
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| Remarques :
| Ces propositions sont minimalistes étant donné les moyens humains et matériels disponibles insuffisants par rapport à la situation de pléthore de la faculté. Ainsi, ne nous est-il plus possible d'organiser des travaux pratiques d'insémination artificielle. De même, les étudiants n'ont-ils plus l'occasion de s'exercer suffisamment aux gestes et activités propédeutiques de base tels que la palpation manuelle du tractus génital, la manipulation d'une sonde échographique, le prélèvement et l'examen de sperme, l'examen obstétrical, l'insémination artificielle, l'analyse de données... | |
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