 |  |  |  |  |
| | |
||||
| PHYS0928-1 | Laboratoires de sciences appliquées
[ english version ]
| |||||
| ||||||
| Durée : | 45h Th | |||||
| ||||||
| Crédits/ECTS : |
| |||||
| ||||||
| Titulaire(s) : | Christine Bertrand, Pierre Deneye, Aude Niffle , Thierry Pironet | |||||
| ||||||
| ||||||
| Aperçu général : | 15 laboratoires de 3 h (susceptibles d'évoluer) : la photographie, la chromatographie, l'analyse spectrale, les matériaux polymères, l'épuration des eaux, la pneumatique, l'automation (3 labos), le moteur à explosion 4 temps, les microcontroleurs, la soudure, les circuits électroniques, le dessin industriel (DAO). | |||||
| ||||||
| Objectif du cours : | Général : Faire manipuler aux étudiants des technologies d'utilisation courante basées sur des lois de la physique (y compris électricité et électronique) et de la chimie afin de les sensibiliser aux applications pratiques de lois théoriques. Savoir : Rappel et acquisition par l'étudiant de lois de base de la physique et de la chimie et des contraintes de leur application technologique. L'étudiant apprendra à décrire et à expliciter avec le vocabulaire approprié une application technologique, c'est-à-dire d'en décrire les lois de base, la construction technique, et de pouvoir argumenter sur les contraintes, avantages, inconvénients de ces technologies. Savoir-être : L'étudiant apprendra à travailler en groupe et à se comporter dans un environnement technique c'est-à-dire à utiliser un langage approprié, à décrire un phénomène de manière scientifique (analyse, synthèse, conclusion) et critique. Savoir-faire : L'étudiant apprendra à utiliser les outils, appareillages, instruments de mesure nécessaires à la réalisation de ses manipulations. Relations avec les autres cours du programme : Le cours se veut être un intermédiaire, d'une part en étant un prolongement des cours de base des candidatures, des cours d'initiation à la technologie de 3ème année et des laboratoires de sciences et d'autre part une base pour les laboratoires de techniques industrielles qui font appel la créativité dans la mise en oeuvre de technologies. | |||||
| ||||||
| Pré-requis : | SC 837 Electronique, électrotechnique et travaux pratique SC 823 Chimie industrielle SC 454 Laboratoire de sciences | |||||
| ||||||
| Organisation : | Méthodes : Suivant les cas, un rappel théorique sera donné en début de laboratoires. Ensuite, les étudiants travailleront par groupe de 4 à 5 personnes et réaliseront les expériences en suivant un mode opératoire ou les indications données. L'enseignant assistera ensuite les étudiants dans une pédagogie active de questions-réponses. La méthode se veut participative et déductive ou inductive selon les cas. Moyens : Rétroprojecteur, syllabus (à constituer après la première année), matériel de laboratoires, outils, instruments de mesure, ... Personnes : Chaque laboratoire sera suivi par une personne du département spécialisée dans un de ces domaines : Christine Bertrand (Chimie), Pierre Deneye (Automation-Pneumatique), Thierry Pironet (Electrotechnique-Mécanique). | |||||
| ||||||
| Notes de cours : | Syllabi | |||||
| ||||||
| Evaluation : | Evaluation 1ère session :L'évaluation de l'étudiant portera sur : 1) Participation active aux laboratoires soit 25 % des points 2) Rapports et exercices réalisés à domicile soit 25 % des points 3) Examen écrit en ou hors session (un complément oral et pratique peut être exigé) soit 50 % des points. Evaluation 2ème session : Examen écrit (un complément oral et pratique peut être exigé). Evaluation 2ème session prolongée : Idem 2ème session. | |||||
| ||||||
ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date de validité des données : 27/02/2006
Réalisation SEGI