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PEDA1160-1

Construction et évaluation de curriculum

[ english version ]

Durée :15h Th, 15h Pr
Crédits/ECTS :
2e licence en sciences de l'éducation2,5
Titulaire(s) :N...
Suppléant(s) :Dieudonné Leclercq
Objectif du cours : 1. Spécifiques : Connaître, comprendre et analyser des curriculums passés ou existants ainsi que les débats qu'ils ont suscités ou qu'ils suscitent.

2. Transversaux :

  • Obtenir des informations sur les curricula par diverses méthodes (visites, interviews, littérature scientifique).
  • Communiquer à propos de ces curricula de diverses manières (jeux de rôle, enregistrements vidéo, etc.).
Organisation : Les étudiants sont groupés par équipes de cinq. Ils doivent chercher des informations sur un curriculum donné et développer des stratégies pour communiquer sur ce curriculum vers leurs condisciples des autres équipes.
Notes de cours : Le syllabus :

Strauven, C. et Demeuse, M., La mise au point d'un curriculum d'enseignement ou de formation. Démarche générale et opérations. Les Cahiers du Service de Pédagogie expérimentale, 2002.

est la base commune pour les étudiants.
Evaluation : 3/5 des points pour le travail collectif et 2/5 des points pour un examen écrit à livres ouverts.
Contacts : D. Leclercq, D.Leclercq@ulg.ac.be, 04 366 20 72.




ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date de validité des données : 27/02/2006
Réalisation SEGI