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| LGER0008-1 | Langue anglaise II
[ english version ]
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| Durée : | 30h Th, 45h Pr | ||
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| Crédits/ECTS : | |||
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| Titulaire(s) : | Bénédicte Ledent | ||
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| Aperçu général : | Le cours comprend trois parties:
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| Objectif du cours : | Même si les objectifs fondamentaux sont similaires à ceux définis pour le cours de Langue anglaise I, il s'agira ici d'amener l'étudiant à une maîtrise plus approfondie de l'anglais, notamment au niveau de l'écrit. Pratiquement ceci implique: - un vocabulaire plus riche et plus nuancé; - une connaissance plus poussée de la grammaire; - une pratique plus autonome de l'expression orale et écrite, avec une attention particulière accordée aux registres linguistiques. A la fin du cours, l'étudiant doit être capable de s'exprimer parfaitement en anglais (oral et écrit) avant d'aborder les cours plus complexes de licence. | ||
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| Pré-requis : | Très bonne connaissance de l'anglais; langue anglaise I. | ||
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| Travaux pratiques : | Cf. rubriques "aperçu général" et "organisation" | ||
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| Organisation : | Durée et période : 30 heures th. + 45 heures pr. (1er et 2e semestres). Lieu d'enseignement et horaire : bâtiment central - Lundi de 10 à 11h (théorie), de 11h à 12h (exercices) et de 12h à 13h (conversation). | ||
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| Notes de cours : | Grammaire: John Eastwood, Oxford Guide to English Grammar, Oxford University Press, 1994. Michael Vince, Advanced Language Practice, Macmillan, 2003. Vocabulaire: Cambridge Word Routes, Anglais-Français: Lexique thématique de l'anglais courant, Cambridge University Press, 1994. Prononciation: Jean Tardieu, Anglais, Prononciation, Presses Pocket, 1989. Dictionnaires: - Traductif: Robert & Collins Senior, anglais-français, français-anglais, 2002. - Explicatif: Collins Cobuild Dictionary, HarperCollins, 2000. Macmillan English Dictionary for Advanced learners, Macmillan, 2002. | ||
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| Evaluation : | Deux tests écrits sont organisés pendant l'année académique. Leurs résultats, accompagnés de commentaires, permettent à l'étudiant d'identifier leurs forces et leurs faiblesses. Au cours de l'année, les étudiants doivent également rédiger deux "essays" qui sont corrigés et commentés (structuration du discours, cohérence stylistique, etc). L'examen de fin d'année est à la fois écrit et oral. A l'écrit, l'étudiant doit démontrer qu'il est capable (a) de traduire correctement du français vers l'anglais des phrases illustrant les difficultés grammaticales étudiées au cours; (b) de rédiger une dissertation sur un sujet en relation directe avec les thèmes discutés au cours. A l'oral, il doit prouver qu'il est capable (a) de comprendre à l'audition un "texte oral". (b) de s'exprimer oralement, correctement et avec aisance, à propos de thèmes qu'il a lui-même choisis en se basant sur des articles de presse traitant de problèmes contemporains. Ce dossier de textes sera également remis en avril. | ||
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| Contacts : | Enseignant responsable
Bénédicte LEDENT, chargée de cours Département de Langues et littératures germaniques Place Cockerill, 3-5 B-4000 Liège Tel. 04 366 54 39 - Fax 04 366 57 21 E-mail: B.Ledent@ulg.ac.be Assistante Daria TUNCA Tél. 04.366.53.44 Lecteur Eriks USKALIS Tél. 04.366.54.37 Secrétaire Nathalie Klein Tél. 04.366.53.96 | ||
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ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date de validité des données : 27/02/2006
Réalisation SEGI