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| APPR0120-2 | Techniques d'apprentissage (Partim II)
[ english version ]
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| Durée : | 10h Th, 20h Pr | ||
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| Crédits/ECTS : | |||
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| Titulaire(s) : | Françoise Pasleau | ||
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| Aperçu général : | Le cours "Techniques d'Apprentissage" est particulier, en ce sens qu'il vise à transmettre un savoir-faire. Au terme de cet apprentissage, l'étudiant doit être capable de mener une procédure de recherche documentaire dans le domaine biomédical. Il n'y a pas véritablement de matière à mémoriser : la théorie n'a de sens que si on l'applique. Les compétences acquises seront utiles tout au long de la formation universitaire, et notamment à l'occasion des séances d' "Apprentissage Par Problèmes" (APP), mais aussi à long terme, dans la perspective d'une démarche de formation professionnelle continue. Les notions théoriques et techniques abordées portent sur les principes et méthodes de la communication scientifique et de la recherche documentaire et sur l'approche critique de l'information biomédicale, y compris celle que l'on trouve sur l'Internet. | ||
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| Objectif du cours : | L'étudiant ayant suivi le cours "Techniques d'Apprentissage" devrait avoir plus d'autonomie dans son travail, faire preuve d'esprit critique, maîtriser l'usage des différents types de ressources mises à sa disposition dans les bibliothèques, comprendre les principes de la communication scientifique et être capable de les appliquer. | ||
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| Pré-requis : | Les pré requis portent sur les manipulations de base d'un ordinateur de type PC. Il faut aussi être capable d'envoyer un courriel et d'utiliser les ressources du Web. | ||
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| Travaux pratiques : | Tout le cours repose sur des exercices personnels à réaliser seul ou en groupe, chez soi et/ou dans une salle informatique. Ils sont conçus de manière progressive dans le but d'aider l'étudiant à acquérir l'autonomie souhaitée en matière de recherche documentaire et de lecture critique de l'information scientifique. | ||
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| Organisation : | Les notions théoriques et techniques abordées au cours portent sur les thèmes suivants : La communication scientifique - Types de publications : définition et structure des articles de recherche et de synthèse - Lecture critique des tableaux, graphiques et schémas scientifiques - Règles de la communication écrite et orale La recherche documentaire - Types de documents : dictionnaires, encyclopédies, monographies, périodiques, littérature de synthèse - Outils de recherche : tables des matières, index, catalogues, bibliographies - Bases de données bibliographiques : approche de Medline via PubMed L'information médicale sur le Web - Moteurs et portails biomédicaux - Evaluation des sites Web Un cours accessible en ligne a été créé pour accompagner l'étudiant tout au long de son apprentissage. Seules 3 séances ex cathedra sont maintenues en début et en fin de trimestre, ainsi qu'à mi-parcours (3 x 2h). Une quatrième séance est prévue, consacrée à la découverte de la Bibliothèque des Sciences de la Vie (CHU, B-35). Le reste du temps est réservé à des travaux individuels et de groupe, permettant la découverte par exploration et l'acquisition progressive de compétences. | ||
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| Notes de cours : | Un cours accessible en ligne a été créé et déposé sur la plate-forme "WebCT" (Labset, ULg). Les modalités d'accès seront communiquées lors de la première séance ex cathedra. Les diaporamas et autres fichiers utiles sont déposés sur le portail étudiants "MyULg". | ||
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| Evaluation : | L'évaluation sera double, portant à la fois sur les travaux pratiques réalisés en cours d'année et un examen (QCM, QVF, QROC) présenté en session. Dans les sections concernées, elle génèrera une cote qui sera associée à celle du cours d'anglais. | ||
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| Contacts : | Dr. Françoise PASLEAU Bibliothèque des Sciences de la Vie, CHU, B-35. Tél. : 04-366 21 80 E-mail : F.Pasleau@ulg.ac.be | ||
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ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date de validité des données : 27/02/2006
Réalisation SEGI