Durée
150h St.
Nombre de crédits
| Master en sciences de l'éducation, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Ariane Baye, Daniel Faulx, N..., Florence Pirard, Marianne Poumay
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le stage représente une expérience personnelle qui donne à l'étudiant(e) l'occasion de confronter ses acquis théoriques à des réalités (qu'elles soient du terrain, sociales ou de recherche). Il permet à l'étudiant(e) de mettre en oeuvre une ou plusieurs action(s) sur un terrain en appliquant une(des) méthode(s) scientifique(s) dans le respect du code déontologique et avec une durée limitée, et d'alimenter une réflexion personnelle sur la profession du formateur d'adulte et sur sa propre insertion dans une pratique de formation.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce stage "Adulte en formation", Partim 3 est un stage de mission (ou de recherche). Il présente la possibilité de prendre en charge/contribuer à un projet, une mission, d'être un acteur de changement dans un environnement professionnel complexe. Il peut éventuellement constituer une prolongation du satge Partim 2 pour des projets de plus longue haleine.
Savoirs et compétences prérequis
///
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
L'évaluation du stage s'opère sur base de deux éléments :
1) la fiche d'évaluation du stage par le maître de stage,
2) le rapport de stage.
La note finale du stage est élaborée sur base de l'évaluation certificative du maître de stage (50%) et de la note établie par le responsable de stage à la lecture du rapport (50%). Les deux parties doivent être réussies afin que le stage soit considéré comme réussi.
1) Evaluation du maître de stage - Le stage dans son ensemble est évalué par le maître de stage à l'aide d'une fiche d'évaluation de stage qui a pour objectif de fournir à l'UAFA l'avis détaillé du maître de stage. Le maître de stage synthétise son évaluation dans une cote, assortie d'un commentaire qualitatif. L'UAFA souhaite que l'évaluation soit accompagnée d'une discussion entre le stagiaire et le maître de stage. Toutefois, le maître de stage n'est pas tenu de communiquer son évaluation au stagiaire.
2) Rapport de stage - Les critères d'évaluation du rapport de stage sont les suivants :
- Décrire et analyser une problématique - Dégager une mission de stage, anticiper les enjeux, facilités, difficultés - Définir des objectifs d'apprentissage - Créer, innover, élaborer des connaissances / outils originaux - Richesse des sources - Pertinence de l'utilisation des sources par rapport aux données du terrain - respect des règles déontologiques
- Identifier ses points forts et ses points faibles (moi par rapport à moi) - Analyser son parcours, l'apport de sa mission (moi par rapport au contexte de stage) - Présentation du texte, structure, intelligibilité, style - Orthographe - Normes APA - apport de "preuves"
Les étudiants qui associent le stage Partim 2 au stage Partim 3 peuvent rendre un rapport unique à condition de mettre clairement en lumière les missions concernées par chacun de ceux-ci.
La remise du rapport du stage est attendue pour le 20 mai en première session, pour le 16 aout en deuxième session. Les rapports sont à remettre en version numérique sur l'espace eCampus du cours.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Travail à rendre - rapport
Explications complémentaires:
L'évaluation du stage s'opère sur base de 3 éléments : 1) la fiche d'évaluation du stage par le maître de stage, 2) le rapport de stage et 3) la réflexion personnelle par le cadre conceptuel utilisé aux SAS.
La note finale du stage est élaborée sur base de l'évaluation certificative du maître de stage (50%) et de la note établie par le responsable de stage à la lecture du rapport (50%). Les deux parties doivent être réussies afin que le stage soit considéré comme réussi.
1) Evaluation du maître de stage
Le stage dans son ensemble est évalué par le maître de stage à l'aide d'une fiche d'évaluation de stage qui a pour objectif de fournir à l'UAFA l'avis détaillé du maître de stage. Le maître de stage synthétise son évaluation dans une cote, assortie d'un commentaire qualitatif. L'UAFA souhaite que l'évaluation soit accompagnée d'une discussion entre le stagiaire et le maître de stage. Toutefois, le maître de stage n'est pas tenu de communiquer son évaluation au stagiaire.
2) Rapport de stage
Les critères d'évaluation du rapport de stage sont les suivants :
- Décrire et analyser une problématique - Dégager une mission de stage, anticiper les enjeux, facilités, difficultés - Définir des objectifs d'apprentissage - Créer, innover, élaborer des connaissances / outils originaux - Richesse des sources - Pertinence de l'utilisation des sources par rapport aux données du terrain - respect des règles déontologiques - Identifier ses points forts et ses points faibles (moi par rapport à moi) - Analyser son parcours, l'apport de sa mission (moi par rapport au contexte de stage) - Présentation du texte, structure, intelligibilité, style - Orthographe - Normes APA - Apport de "preuves".
3) Participation aux séminaires d'accompagnement des stages.
Pour cette Partim 3, les séminaires d'accompagnement de stages se font sur demande uniquement. Chaque étudiant y amène une problématique, une réflexion, un questionnement professionnel/personnel propre à son lieu de stage et analyse cela afin d'envisager des pistes de solutions, de réflexions, de dépassement.
La remise du rapport du stage est attendue pour le 20 mai en première session, pour le 16 aout en deuxième session. Les rapports sont à remettre en version numérique sur l'espace eCampus du cours.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Contacts
Contacts : Daniel Faulx (Professeur), Marine Winand et Cédric Danse (Assistants).
Pour toute information complémentaire ou pour télécharger le guide des stages UAFA, les offres de stages, etc. consultez l'ecampus du cours sur MyULg.
Aux valves de l'UAFA (B33, deuxième étage), figurent les offres de stages et autres informations utiles.