Durée
18h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à familiariser les étudiants avec l'entrepreneuriat et l'innovation en tant que moteur de nos économies au-delà de la seule création de nouvelles organisations. Sur la base de l'analyse de cas concrets aux niveaux local et international, les étudiants se familiariseront avec différentes formes d'entrepreneuriat et d'innovation (incluant par exemple l'intrapreneuriat et l'entrepreneuriat social/durable) et exploreront les principaux paradoxes et défis associés à différentes étapes du processus entrepreneurial. Ces processus et défis seront examinés à la lumière des principaux concepts et théories sur l'entrepreneuriat et l'innovation. Au-delà de fournir un cadre conceptuel et de l'analyse d'études de cas existantes, le cours vise également à aider les étudiants à découvrir des pistes concrètes d'entrepreneuriat et d'innovation ainsi que l'écosystème plus large qui soutient ces pistes, afin d'envisager leur propre parcours dans l'entrepreneuriat et l'innovation en fonction de leurs valeurs, de leur expertise et de leurs futurs plans de carrière, notamment par la découverte des approches Design Thinking et Lean Startup.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A la fin de ce cours, les étudiants devraient être capables de :
- localiser et comprendre les différentes formes d'entrepreneuriat et d'innovation
- comprendre les différentes étapes du processus entrepreneurial et les appliquer à des
cas existants - identifier les paradoxes et les défis liés aux différentes étapes du processus entrepreneurial et les relier aux optiques théoriques pertinentes
- analyser l'écosystème entrepreneurial qui les entoure et identifier les opportunités pour l'entrepreneuriat et l'innovation
En concordance avec les résultats attendus de l'apprentissage (ILOs) des programmes de Master en sciences de la gestion et de Ingénierie de gestion, à la fin de ce cours, les étudiants devront être en mesure de:
ILO 1. Connaître et comprendre les principales théories
a. dans les domaines de la gestion: marketing, gestion des ressources humaines, gestion de la chaîne des finances et approvisionnement
b. en économie politique, micro et macro-économie. Et les intégrer dans le contexte humain, les aspects sociaux aisni que le cadre juridique
ILO 4. Analyser et comprendre les relations entre les principales fonctions de l'entreprise, le contexte humain, le cadre juridique et les questions sociales dans le but de résoudre un problème simple en gestion ou en économie
ILO 7. Évaluer l'information politique critique, économique et commercial à des niveaux nationaux et internationaux
ILO 8. Mettre en place une vision globale
ILO 9. Démontrer un sens de la synthèse
ILO 12. [Ecirc]tre capable d'une bonne communication écrite
Savoirs et compétences prérequis
Le cours est dispensé en anglais et comprend des moments d'interaction. Une connaissance active de l'anglais est donc indispensable.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Etudes de cas, orateurs invités, contenus théoriques.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
6 séances en présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
Explications complémentaires:
Examen écrit avec QCM et questions ouvertes
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Contacts
Prof. Frédéric Dufays
frederic.dufays@uliege.be