Solid Waste and by products processing

Durée

20h Th, 20h Labo., 7h Proj., 1,5j T. t.

Nombre de crédits

Enseignant

Stoyan Gaydardzhiev

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue anglaise

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours couvre les concepts de base liés à la gestion des déchets solides, souvent appelés ressources secondaires. Les pratiques contemporaines du traitement et de recyclage de ces ressources afin de valoriser les matériaux qu'elles contiennent sont illustrés. L'imprtance de l'economie circulaire de métaux/matériaux est discutée.

Ce cours se concentre donc largement sur l'illustration des principes de fonctionnement des équipements utilisés pour le traitement des déchets solides contenant des métaux "critiques", l'élaboration des schémas de leur traitement et sur l'examen de cas ispécifiques ndustriels identifiés, tels que le recyclage des piles et de batteries de la mobilité électrique; recyclage des véhicules-hors-d'usage, les déchets électroniques, les déchets ménagers et les matériaux composites.

Des travaux pratiques sont organisés afin d'illustrer comment fonctionne un procédé de gestion  des déchets et la maniere dont les matériaux provenant de ces "mines urbaines" sont récupérés, dès la fin de leur vie jusqu'au leur nouvelle reutilisation. 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

En participant à ce cours, les étudiants seront en mesure de :

- comprendre le rôle de l'approvisionnement en matières premières économiquement stratégiques pour le développement des technologies vertes émergentes

- être conscients de la rareté des ressources et de l'importance de l'économie circulaire des métaux

- comprendre la notion de la "mine urbaine" et des ressources secondaires

- connaître les principes de la gestion des déchets solides et la base législative associée

- se familiariser comment les opérations unitaires connues dans le domaine de traitement des minérais sont adaptées au traitement des déchets et des sous-produits solides

- identifier les principaux défis du recyclage des ressources secondaires (caractérisation, sélection et mise en place des équipements)

- comprendre les étapes fondamentales liées à l'élaboration des technologies de recyclage/traitement des déchets solides.

 merci de voir la version anglaise pour  plus amples informations.

Ce cours contribue aux acquis d'apprentissage I.1, I.2, II.1, II.2, III.4, IV.2, V.1, V.2, VI.1, VI.2, VII.2, VII.3, VII.4, VII.5, VII.6 du programme d'ingénieur civil des mines et géologue.

Savoirs et compétences prérequis

It is advisable that the students possess basic knowledge in metals supply chain and solid-solid separation techniques

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

travaux pratiques de laboratoire, visites techniques, séminaires

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Explications complémentaires:

présentiel - 
premier quadrimestre; lundi a.m.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

 Christensen T., (ed.), Solid waste technology and management, Blackwell publishing, 2011

Tchobanoglous G. et. al. Integrated solid waste management: Engineering principles and management issues, McGraw-Hill, 1993

Worrell, W., Vesilind P. A., Solid Waste Engineering, Second edition, SI edition, 2012

Williams Paul T., Waste treatment and disposal Wiley-Blackwell; 2005, 2nd Edition edition

Metal Recycling: Opportunities, Limits, Infrastructure ; UNEP Report, Lead Author : Markus REUTER,  2013  available on-line

Scientifc articles; Conference proceedings, e.g. proceedings of international symposiums on the topic: "Waste Processing and Recycling in mining and metallurgical industries" - disponible au bureau de professeur

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

Travail à rendre - rapport


Explications complémentaires:

examen oral - à concurence de 70 % ; 
activités pendant les séances de laboratoire (note individuelle), rapports des TP's, présentation orale (note par équipe) - 30%

Les étudiants puissent être interrogés en français ou en anglais

Situation habituelle:

      Examen écrit avec questions à réponses ouvertes (courtes ou longues)

Stage(s)

stage non prévu

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Le cours est dispensé pendant le premier quadrimestre. La participation aux séances de laboratoire et aux séminaires est obligatoire.

Contacts

Stoyan Gaydardzhiev - Prof
s.gaydardzhiev@ulg.ac.be

 Mohamed AATACH - Teaching Assistant

Mohamed.Aatach@ulg.ac.be

Association d'un ou plusieurs MOOCs

Notes en ligne