2023-2024 / FIFL0001-1

Introduction à la didactique du FLE

Conditions générales de l'apprentissage

Introduction à l'enseignement du FLE

Gestion de la classe FLE

Théorie de l'évaluation en classe de FLE

Compréhension et expression écrites

Compréhension et expression orales

Cadre européen commun de référence (CECR)

Phonétique du FLE

Interculturalité

Multimédia

Didactique de la culture francophone

Durée

Conditions générales de l'apprentissage : 2h SEM
Introduction à l'enseignement du FLE : 4h SEM
Gestion de la classe FLE : 6h SEM
Théorie de l'évaluation en classe de FLE : 4h SEM
Compréhension et expression écrites : 4h SEM
Compréhension et expression orales : 6h SEM
Cadre européen commun de référence (CECR) : 3h SEM
Phonétique du FLE : 2h SEM
Interculturalité : 4h SEM
Multimédia : 2h SEM
Didactique de la culture francophone : 4h SEM

Nombre de crédits

 Certificat d'université de Formation Intensive en Français Langue Etrangère et Seconde (FIFLES)4 crédits 

Enseignant

Conditions générales de l'apprentissage : ISLV
Introduction à l'enseignement du FLE : ISLV
Gestion de la classe FLE : ISLV
Théorie de l'évaluation en classe de FLE : ISLV
Compréhension et expression écrites : ISLV
Compréhension et expression orales : ISLV
Cadre européen commun de référence (CECR) : ISLV
Phonétique du FLE : ISLV
Interculturalité : ISLV
Multimédia : ISLV
Didactique de la culture francophone : ISLV

Coordinateur(s)

N...

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Stage(s)

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Contacts

Association d'un ou plusieurs MOOCs