Durée
15h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
- Comprendre une expérience RMN simple en mettant en œuvre des connaissances de base en électromagnétisme classique (modèle vectoriel) et la physique quantique (modèle de l'opérateur densité)
- Description des interactions responsables du couplage et de l'élargissement des signaux dans des spectres RMN (déplacement chimique, couplage dipolaire direct et indirect...)
- Simplification de spetre RMN : effet de la mobilité. Comparaison de la RMN à l'état liquie et solide. Utilisation de la rotation rapide à l'angle magique (MAS) en RMN à l'état solide.
- Mise en œuvre de la technique de polarisation croisée (CP) en RMN à l'état solide
- Une session pratique sur le spectromètre RMN à l'état solide
- Un travail bibliographique où la RMN à l'état solide et, spécialement, les concepts décrits dans ce cours sont mis en œuvre pour une application. Le sujet sera choisi par les enseignants (C Damblon et P Lecomte) en concertation avec l'étudiant.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A la fin du cours, l'étudiant sera capable de :
- identifier les interactions impliquées en RMN à l'état solide.
- comprendre les différences en RMN à l'état solide et à l'état liquide.
- comprendre et expliquer les techniques de base de la RMN à l'état solide ( rotation à l'ange magique (MAS), polarisatioin croisée (CP), découplage) et queques séquences de pulses communes
- lire des publications où la RMN est utilisée pour caractériser des matériaux et analyser les résultats décrits basés sur les données théoriques vues au cours.
- Analyser les spectres RMN à l'état solide
Savoirs et compétences prérequis
Connaissance de base en RMN à l'état liquide, analyse structurale par RMN et chimie quantique.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours théorique + discussion d'applications + 1 session pratique
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Le cours est exclusivement donné en présentiel. Les étudiant suivront la partie théorique du cours en vidéoconférence si les conditions sanitaire l'exige. De plus, un étudiant sera autorisé a suivre la partie théorique du cours en vidéoconférence en cas d'accord à la fois de l'enseignant et de l'étudiant. La session pratique exige la présence de l'étudiant dans le local ou se situe le spectrométre RMN.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Notes de cours : une copie des diapositives est disponible (version papier ou pdf).
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Autre : Un travail bibliographique sera présenté suivi d'une discussion
Explications complémentaires:
Un travail bibliographique sera présenté au moyen d'une présentation powerpoint suivi d'une discussion.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Doit être décidé en fonction des étudiants et de l'enseignant. Les diapositives et la bibliographie est en anglais. Le cous sera donné en anglais. Le français ne sera considéré que moyennant un accord unanime de tous les étudiants et de l'enseignant.
Contacts
Philippe Lecomte (philippe.lecomte.at.uliege)
Christian Damblon (C.Damblon.at.uliege)