Durée
12h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Eléments de didactique des mathématiques articulant la Théorie des Situations Didactiques de Brousseau et la Théorie Anthropologique du Didactique de Chevallard, ainsi que d'autres cadres conceptuels et d'autres résultats de recherches.
En outre, il s'agit dans ce cours de développer la pensée algorithmique au moyen d'activités débranchées. Pour y parvenir, nous pourrons aborder plusieurs thèmes, comme la reconnaissance de patterns, la théorie des graphes, le traitement d'images, les logigrammes, etc.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce cours, les étudiants auront développé leur pensée algorithmique. Ils appréhenderont les concepts utilisés et connaîtront des notions de base des algorithmes.
Au terme de cette unité d'enseignement, les étudiants seront capables de:
- comprendre et écrire des logigrammes intégrant une condition, une boucle, un opérateur logique ;
- coder et décoder des images ;
- s'approprier des séquences d'apprentissage d'algorithmique de la P5 à la S3 du tronc commun ;
- utiliser les techniques apprises au cours pour produire des raisonnements valides.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les séances de cours alterneront entre enseignement ex cathedra, discussions et exercices.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
- MyULiège
Informations complémentaires:
Les notes de cours seront disponibles sur la plateforme institutionnelle.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite
Informations complémentaires:
L'évaluation tient compte des aspects suivants :
- la maîtrise des mathématiques vues au cours ;
- la maîtrise des concepts de didactique et la capacité à les exploiter pour faire des analyses didactiques.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Contacts
Balhan Kevin
Institut de Mathématiques (B37)
Allée de la découverte 12
4000 Liège
Mail : kevin.balhan@uliege.be