Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours se compose de 2 modules :
- Module 1 : présentation orale autour d'une problématique ;
- Module 2 : rédaction d'un rapport sur une problématique.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
En utilisant du contenu scientifique de haute qualité (articles, chapitres de livres, conférences en ligne) et dans le but d'éclairer une problématique pertinente dans le cadre de leurs études, les étudiants doivent être capables de
- consulter, comprendre, sélectionner et synthétiser du contenu scientifique ;
- donner une présentation orale et rédiger une thèse en groupe ;
- rédiger une thèse personnelle qui synthétise du contenu scientifique et d'en discuter.
Savoirs et compétences prérequis
Avoir réussi la partie 1 du cours.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- enseignement de techniques de présentations orales
- présentations orales en groupe
- enseignement de la rédaction d'une thèse courte
- rédaction d'une courte thèse en groupe
- discussion à propos de contenu de présentations orales
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Une partie du cours se donne sous forme de vidéos, disponibles sur Lola.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ET évaluation orale
Informations complémentaires:
La note finale .../20 est calculée comme suit :
- (.../5) présentation orale en groupe qui éclaire une problématique pertinente dans le cadre des études des étudiants. Elle doit nécessairement comporter du contenu de 1 conférence en ligne, 1 chapitre de livre et 1 article récent.
- (.../3) thèse écrite en groupe sur la base de la présentation orale
- (.../4) examen écrit : thèse écrite personnelle qui éclaire une problématique pertinente dans le cadre des études des étudiants. Elle doit nécessairement comporter du contenu de 1 conférence, 1 chapitre de livre et 1 article récent. La problématique ne peut pas être identique à une problématique traitée dans les présentations orales.
- (.../8) examen oral : défense et discussion sur la base de la thèse écrite
- Les notes acquises pendant l'année (hors examens) sont définitivement acquises et sont reportées entre la 1re et 2e session.
- Les traducteurs automatiques, intelligences artificielles et personnes-ressources peuvent être des outils pertinents pour lever des difficultés ponctuelles. Dans ce contexte, les étudiants peuvent y avoir recours. Leur utilisation est cependant proscrite dans tous les autres cas. En cas de doute sur la sur-utilisation d'outils de rédaction, l'étudiant peut être amené à répondre à certaines réponses par écrit. Son niveau d'écriture sera alors comparé à celui de la thèse.
- Lors de l'examen oral, les étudiants devront répondre à une série de questions simples qui vérifient qu'ils sont l'auteur de leur rapport. S'il s'avère qu'ils sont incapables d'y répondre, ils obtiendront 0 pour la note finale pour non-respect grave des consignes, puisqu'il ne s'agit pas d'une thèse personnelle. Des sanctions pour fraude seront également entreprises.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Contacts
Kevin Noiroux, PhD
Chargé d'enseignement principal
k.noiroux@uliege.be