Durée
15h Th, 10h Ex.
Nombre de crédits
Enseignant
Suppléant(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en juin
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Cours théorique. Dans le cadre de ce cours, 5 chapitres sont prévus. Ils portent sur différentes facettes des recherches réalisées dans le domaine de l'intervention en sports.
- Chapitre 1 - Utilité de la recherche dans la société actuelle dans le contexte des APS ;
- Chapitre 2 - Composition d'un article scientifique ;
- Chapitre 3 - Etat de la question et exercices liés à la collecte de données qualitatives (observation) ;
- Chapitre 4 - Etat de la question et exercices liés à la collecte de données qualitatives (entretiens) ;
- Chapitre 5 - Etat de la question et exercices liés à la collecte de données quantitatives.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Objectifs du cours théorique
- Illustrer l'intérêt de l'analyse de l'Intervention en APS.
- Présenter les différentes parties composant un article sceintifique.
- Décrire les instruments et leurs caractéristiques.
- Illustrer les résultats des recherches portant sur les principales variables étudiées.
- Souligner les implications pratiques de ce type de recherche dans les différents secteurs d'intervention en APS.
- Illustrer en pratique l'utilisation des instruments décrits dans le cadre du cours théorique.
- Donner une expérience de base aux étudiants dans l'élaboration d'une méthodologie de recherche appliquée à l'Intervention dans les APS sur base de résolution de problèmes concrets.
Savoirs et compétences prérequis
Tous les cours spécifiques de la formation initiale en Education physique/Sciences de la motricité constituent une base sur laquelle se construit cet enseignement.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Cours théorique
- Analyse d'articles scientifiques
- Réalisation de collecte de données qualitatives et quantitatives
- Rédaction de rapports et articles
- Création d'un projet de recherche
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Le cours sont obligatoires et se déroulent en présentiel.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Informations complémentaires:
Tous les supports sont communiqués aux étudiants.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
Travail à rendre - rapport
Informations complémentaires:
Evaluation d'un travail hors session, les modalités seront présentées aux étudiants lors du cours théorique.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
L'organisation et/ou le contenu de cet enseignement sera communiqué aux étudiants lors de la première séance de cours.
Les modalités d'utilisation des outils liés à l'intelligence artificielle seront présentées dès le premier cours.
Contacts
Titulaire :
Alexandre MOUTON
Institut Supérieur d'Education Physique et de Kinésithérapie - Bât. B21,
Allée des Sports, 4, 4000 LIEGE
Tél. : 04/366.38.80
Fax : 04/366.29.01
E-mail : Alexandre.Mouton@uliege.be
Professeur associé :
Gilles LOMBARD
Professeur associé
Département des Sciences de l'activité physique et de la réadaptation
Université de Liège
Tél bureau : 04/366.38.96
Bureau : B21, Allée des Sports 4000 Liège
Professeure associée :
Maurine REMACLE (CEFEN)
Département des Sciences de l'Activité physique et de la Réadaptation.
Allée des Sports, 4, 4000 LIEGE
Tél bureau : 04/366.39.33
E-mail : Maurine.Remacle@uliege.be