Durée
36h Th
Nombre de crédits
| Bachelier architecte paysagiste | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Introduction au concept de Cahier des charges, forme et contenu
Identification des types de marchés (publics/privés - services, fournitures, travaux)
Informations sur la législation marchés publics - Principes fondamentaux
Exercice pratiques - Initiation MAO et Cahier des charges Type Qualiroutes
Réalisation d'un cahier spécial des charges
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Comprendre, assimiler et maîtriser les principes de base de la rédaction d'un cahier des charges. L'organisation du cours en 4 séances impose une approche opérationnelle avec application continue de la théorie et des pratiques en la matière.
L'étudiant(e) sera en mesure de formuler une demande sous forme d'un cahier des charges ; à cette fin, il (elle) devra comprendre les fondements des lois et règlements, les principes des marchés publics et privés, de services, fournitures et travaux. Il (elle) sera en mesure de porter un avis critique sur les cahiers des charges et d'en déceler les manquements et faiblesses. Les clauses sociales et environnementales feront l'objet d'une attention particulière.
Savoirs et compétences prérequis
Pratique du projet, techniques constructives et connaissance du végétal
Unités d'enseignement pré requises et corequises :
HULG9177-1 Cultures constructives 1
Atelier projet 1 à 5,
HULG9185-1 Cultures constructives 2
HULG9190-1 Cultures constructives 3 : structures 2
HULG9173-1 Techniques du végétal
HULG9188-1 Composition végétale
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Travaux et exercices en présentiel basés sur la participation active
Exposés théoriques, cas concrets
Recherches personnelles et en groupes, en présentiel
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Communiquées durant les séances
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
Travail à rendre - rapport
Explications complémentaires:
Exercices(30%)
Examen de fin d'année (70%)
Stage(s)
Néant
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Néant