Climate change and impacts

Durée

30h Th, 30h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Louis François, Guy Munhoven

Coordinateur(s)

Louis François

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue anglaise

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours fournit à l'étudiant une synthèse sur les changements climatiques actuels et futurs, ainsi que leurs impacts sur l'environnement et les sociétés humaines. Il se base largement sur le rapport du GIEC, disponible intégralement sur le web. Il contient les sections suivantes:
1. Panorama du système climatique 2. Effet de serre et forçages radiatifs 3. Cycle du carbone et bilans des gaz à effet de serre 4. Le changement climatique au 20ème siècle : analyse des données et modèles 5. Les changements climatiques du passé : méthodes de reconstruction et synthèse des observations (dernier millénaire, Holocène, Pléistocène) 6. Le changement climatique du futur : scénarios socio-économiques et projections climatiques du GIEC 7. Les impacts du changement climatique (niveau de la mer, hydrologie, écosystèmes terrestres et marins, sociétés humaines).

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Le but du cours est d'introduire l'étudiant à la problématique des changements climatiques globaux.

Savoirs et compétences prérequis

Connaissance générale des processus physiques, chimiques et biologiques gouvernant l'évolution de la Terre.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

En guise de cours pratique, des travaux de synthèse bibliographique seront proposés aux étudiants sur différents thèmes liés au cours. Chaque étudiant choisira un sujet selon ses intérêts. Il aura ainsi l'occasion d'approfondir les notions vues au cours théorique, remettra un travail écrit de 3-4 pages et présentera une courte synthèse orale aux autres étudiants ou devant des classes de l'enseignement secondaire.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Explications complémentaires:

Le cours est organisé au premier quadrimestre et au début du second quadrimestre. Il comprend 3 modules : - module théorique (20 h) - travaux de synthèse bibliographique (35 h) - présentation orale des travaux et débats (5 h)
Horaire 2021-2022: mardi après-midi 13h00-17h00 au premier quadrimestre (14/9 au 14/12) + quelques séances au deuxième quadrimestre). Local S344, bâtiment B5b (TP Physique).

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Publications en ligne du GIEC:

Le Cinquième Rapport de Synthèse du GIEC (AR5, Bilan 2014):

• Groupe de travail I (en anglais);
• Groupe de Travail II
• Groupe de Travail III (en anglais).

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation orale

Travail à rendre - rapport


Explications complémentaires:

Un examen oral est organisé sur la partie théorique. Le travail de synthèse (rapport écrit et présentation orale) est également évalué.
La pondération est la suivante:
- examen oral (50%)
- travail de synthèse: rapport écrit (10%)
- travail de synthèse: présentation orale (40%)
La présence aux séances de préparation de la présentation orale est obligatoire. Le rapport écrit devra être remis en février avant la première de ces séances. En cas d'absence à ces séances et/ou de non remise du rapport, l'étudiant ne sera pas admis à l'épreuve de présentation orale. 
Modalité d'évaluation: l'examen oral se déroulera en présentiel
 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Louis François, Professeur, Unité de Modélisation du Climat et des Cycles Biogéochimiques (UMCCB), Institut d'Astrophysique et de Géophysique (Bât. B5c), Tél.: (+32) (4) 366-9776 e-mail: Louis.Francois@uliege.be

Notes en ligne