Philosophie du langage

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Bruno Leclercq

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Sémantique descriptive et référentielle
Sens et référence (Frege, Carnap) Référence directe et rigide des noms propres (Mill, Russell, Kripke) Référence directe et rigide des descriptions définies (Russell, Strawson, Kripke, Donnellan) Externalisme sémantique (Wittgenstein, Kripke, Putnam, Burge) Caractère et contenu des indexicaux (Kaplan) Référence de se (Lewis, Perry)
Sens littéral ?
Principe de compositionalité sémantique Littéralisme versus contextualisme Processus pragmatiques primaires et secondaires
 
 
 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Familiarisation avec certaines des questions de la philosophie du langage contemporaine
 

Savoirs et compétences prérequis

De préférence introduction à la philosophie analytique ou introduction à la philosophie du langage
 

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Explications complémentaires:

Le cours se tiendra au second quadrimestre (février-mai), les vendredis de 11h à 13h, à partir du 11 février 2022.
Certaines des séances seront organisées en collaboration interuniversitaire et se tiendront éventuellement à Bruxelles à un horaire peut-être distinct de l'horaire hebdomadaire usuel
 
 
 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les textes originaux des auteurs étudiés seront mis à disposition.
Les deux ouvrages suivants constituent d'excellentes présentations des problématiques abordées :
François Recanati, Direct Reference: From Language to Thought, Blackwell Publishers, 1993.
François Recanati, Literal Meaning, Cambridge University Press, 2003 (trad. fr. Le sens littéral, Editions de l'Eclat, 2007).

 
 

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation orale


Explications complémentaires:

Examen oral fondé sur le travail de certains textes (au choix)
 
 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

B. LECLERCQ Département de Philosophie 7, place du 20 août - 4000 Liège B.Leclercq@uliege.be