2021-2022 / MEDC0002-1

Observatoire des politiques et des institutions culturelles

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en information et communication5 crédits 

Enseignant

Pascal Durand, Jean-Gilles Lowies, Christophe Pirenne

Coordinateur(s)

Pascal Durand

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Organisé en collaboration avec Christophe Pirenne et Jean-Gilles Lowies, le cours prend la forme d'une série de conférences, suivies de commentaires et de débats, d'acteurs et d'analystes du monde des politiques et des institutions culturelles, tant en Belgique qu'à l'étranger, selon un calendrier et un programme fixés en début d'année académique.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

L'objectif du cours est de sensibiliser les étudiants aux interactions entre politiques et institutions culturelles ; de les éclairer sur les conceptions générales et les modalités pratiques qui président à la production et à la gestion culturelles dans de grandes institutions (opéras, orchestres, théâtres, festivals, maisons d'édition, centres culturels, etc.) ; de les mettre en présence et en contact avec de grands acteurs de ces institutions.

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

  • Almeida D. « Cultural retaliation: the cultural policies of the 'new' Front National ». International Journal of Cultural Policy, p.269-281, Published online: 07 Feb 2017.
  • Donnat O. Évolution de la diversité consommée sur le marché du livre, 2007-2016. Ministère de la Culture, DEPS, Paris, 2018.
  • Farchy J., Méadel C. et Sire G. La gratuité, à quel prix ? - Circulation et échange de biens culturels sur internet. Presses de l'Ecole des Mines, Paris, 2015.
  • Moreau F. et Nicolas Y. (dir.). Financement participatif : une voie d'avenir pour la culture ? Ministère de la Culture-DEPS et Presses de Sciences Po, Paris, 2018.
  • Négrier E. et Teillet P. Les projets culturels de territoire. PUG et UGA éditions, Collection : Politiques culturelles, Grenoble, 2019.
  • Octobre S. et Patureau F. (dir.). Normes de genre dans les institutions culturelles. DEPS Ministère de la Culture, Les Presses de Sciences Po, coll. « Questions de culture », Paris, 2018.
  • Mangset P. et alii. « Why are artists getting poorer? About the reproduction of low income among artists ». International Journal of Cultural Policy, p. 539-558, Published online: 16 Aug 2016.

Modalités d'évaluation et critères

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite

- En distanciel

travail à rendre

- Si évaluation en "hybride"

préférence en distanciel


Explications complémentaires:

Evaluation continue.
Après chacune des conférences organisées au cours de l'année, les étudiants rédigent un compte-rendu critique de 3 pages (hors bibliographie) comportant :

  • Une présentation précise de l'intervenant.
  • Une synthèse de son exposé.
  • Une réflexion personnelle menée à partir des propos émis lors de la conférence.
Le compte-rendu est rendu au format papier, les feuillets sont agrafés et mentionnent clairement l'identité de l'étudiant (police : Times New Roman, 12 - Interligne : 1,5).
Le compte-rendu doit être envoyé via e-campus ou par email au responsable de la séance au plus tard deux semaines après sa tenue.
Une note moyenne intermédiaire sert d'évaluation en janvier.
L'évaluation de fin d'année porte sur l'ensemble des comptes-rendus.
L'assistance aux conférences est obligatoire.
L'absence à une, et une seule, conférence sera tolérée, à condition qu'elle soit préalablement annoncée par courriel. En pareil cas ou lors de toute autre absence justifiée (maladie, quarantaine, etc.), l'étudiant devra réaliser un travail portant sur un article ou un ouvrage de référence (cf. liste bibliographique).

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le cours étant fait, pour l'essentiel, d'un cycle annuel de conférences-débats, l'assistance active à l'ensemble des séances est impérative.

Contacts

Christophe Pirenne, chargé de cours
Pascal Durand, professeur ordinaire
Jean-Gilles Lowies, maître de conférences