2021-2022 / LGER0105-2

Linguistique diachronique anglaise a : An introduction to grammaticalization

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Master en communication multilingue, à finalité5 crédits 
 Master en communication multilingue, à finalité (Digital media education)5 crédits 
 Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques, à finalité5 crédits 
 Master en linguistique, à finalité5 crédits 
 Master en linguistique, à finalité (Double diplomation)5 crédits 
 Master en langues et lettres modernes, orientation générale, à finalité5 crédits 
 Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques5 crédits 
 Master en langues et lettres modernes, orientation générale5 crédits 

Enseignant

Lieselotte Brems

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue anglaise

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

  • Introduction au champ de la grammaticalisation, qui se réfère aux changements linguistiques au cours desquels une construction lexicale/moins grammaticale se transforme en élément (plus) grammatical (e.g. les auxiliaires du futur will et going to)

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

  • Sensibilisation des étudiants aux mécanismes associés à la grammaticalisation
  • Sensibilisation des étudiants au lien entre le niveau synchronique et diachronique de la langue anglaise et spécialement du syntagme nominal, e.g. les expressions polysémiques suivantes: a bunch of grapes ('une grappe de raisin') > a whole bunch of people ('un tas/une flopée/tapée de gens'); Pop is the favourite type of recorded music ('pop est le genre préféré de la musique enregistrée') > It was sort of a drag ('c'était genre glauque')

Savoirs et compétences prérequis

Bonne connaissance de l'anglais

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Une introduction théorique sur la grammaticalisation, suivie par des études de cas.
 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Recueil d'articles, ainsi que des exercices sur l'analyse de données de corpus

Modalités d'évaluation et critères

Travail à rendre - rapport


Explications complémentaires:

-Un examen take home avec des questions théoriques ainsi que des questions descriptives
-Evaluation permanente:
les étudiants doivent acter comme répondants pour certains articles

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Lieselotte Brems, chargée de cours lbrems@uliege.be Département de Langues et littératures modernes 3, place Cockerill, 6e étage

Notes en ligne

Notes en ligne
Les notes sont disponibles sur eCampus.