2021-2022 / GEST3763-1

Financement de la durabilité

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Master en sciences de gestion, à finalité5 crédits 

Enseignant

Sybille Mertens de Wilmars

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

  • Description du cours
 Construire un système économique durable exige de concevoir son fonctionnement à l'intérieur de limites environnementales et sociales. Les premières balisent les conditions de soutenabilité de la vie humaine sur la terre. Les secondes définissent le consensus mondial sur ce qui fonde la société humaine. Comprendre ce cadre ne suffit toutefois pas pour amener nos activités économiques à s'inscrire à l'intérieur de celui-ci.  Le cours "financement de la durabilité" analyse pourquoi la durabilité des entreprises impliquent pour elles des enjeux financiers. Il explore ensuite comment les mécanismes financiers (privés ou publics) peuvent être utlisés comme des leviers vers plus de durabilité.



 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme de ce cours, les étudiants auront été amenés spécifiquement à :


  • Comprendre la notion de durabilité, au niveau du système économique et au niveau des entreprises
  • Lier les comportements non durables aux échecs de marché
  • Comprendre les enjeux financiers liés aux ambitions de durabilité
  • Acquérir une connaissance approfondie des principaux mécanismes privés et publics de financement de la durabilité
Ces acquis s'inscrivent dans les acquis génériques du Master en sciences de gestion de HEC puisqu'ils aident l'étudiant à : 


  • Etablir une stratégie (dans une optique durable)
  • Traduire la stratégie sur le plan opérationnel et penser sa mise en oeuvre
  • Mettre en oeuvre le contrôle de la performance dans une approche holistique
  • Communiquer efficacement sur le projet d'entreprise
  • Adapter ses pratiques managériales à un monde en constante évolution, en développant à la fois son esprit d'entreprendre et sa capacité à appréhender les enjeux économiques, sociaux et environnementaux

Savoirs et compétences prérequis

  • Les étudiants doivent être capables de comprendre oralement l'anglais, de s'exprimer en français ou en anglais et doivent être capables de lire le français et l'anglais.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours est conçu comme un séminaire dans lequel les participants sont amenés à adopter une attitude proactive de construction de leur savoir.
Les activités d'apprentissage prévues comprennent


  • Des introductions conceptuelles et théoriques par le professeur avec support powerpoint
  • Des lectures scientifiques préalables aux séances et discutées en classe
 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Le mode d'enseignement est mixte. Le cours repose principalement sur un enseignement en présentiel (introduction aux lectures, discussion des lectures) et les étudiants seront également invités  à préparer les séances de discussion par des lectures à domicile guidées  (instructions via la plate-forme lol@).

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Le cours utilisera l'interface virtuelle Lol@, sur laquelle seront postés :


  • les introductions Powerpoint aux différentes lectures
  • une synthèse Powerpoint des séances de discussions
  • une liste bibliographique reprenant pour chaque séance de discussion les articles à lire à l'avance
  • des références complémentaires (dont la lecture est recommandée mais non obligatoire)

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale

Travail à rendre - rapport

Evaluation continue


Explications complémentaires:

L'évaluation individuelle combinera trois éléments




  • Participation active aux discussions (20%)
  • Synthèse d'une discussion (20%)
  • Examen oral (60%).
En seconde session, l'évaluation consiste uniquement en un examen oral.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le cours se donne au premier quadrimestre, les vendredis matin (9h-12h) à HEC - N1 (local 1715) rue Louvrex.Il commence le 1er octobre 2021.

Contacts

Prof. Sybille Mertens, Centre d'Economie Sociale - HEC Université de Liège - B33/boite 4 - 4000 Liège - smertens@uliege.be
Secrétariat (Madame Jourdan) : + 32(0) 4 366 27 51 - nathalie.jourdan@uliege.be
Assistant : Romain David - r.david@uliege.be