2021-2022 / ARCH2319-1

Projet de quartier durable

partim 1

partim 2

Durée

partim 1 : 8h Th, 18h Pr, 30h Proj.
partim 2 : 10h Th, 18h Pr, 30h Proj.

Nombre de crédits

 Master en sciences géographiques, orientation générale, à finalité4 crédits 

Enseignant

partim 1 : Sigrid Reiter
partim 2 : Sigrid Reiter

Coordinateur(s)

Sigrid Reiter

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Les cours théoriques enseignent l'intégration, dans la démarche de conception d'un projet urbain, des contraintes du développement durable ainsi que de la conception d'ambiances urbaines de qualité.
Les ateliers permettent d'appliquer les compétences théoriques développées dans la pratique d'un projet urbain. La spécificité de se projet concerne l'échelle du quartier. Les critères du "Référentiel Quartier Durable" wallon sont intégrés dans le processus de conception du projet, ainsi que l'analyse de l'ensoleillement des surfaces urbaines et le coût de construction du projet.

partim 1

Les cours théoriques enseignent la conception d'ambiances urbaines de qualité et les notions de confort à l'extérieur des bâtiments.
Les ateliers permettent d'appliquer les compétences théoriques développées dans la pratique d'un projet urbain. La spécificité de se projet concerne l'échelle du quartier, l'étude de son ensoleillement et de son adéquation avec les critères du Référentiel quartier durable.
 
     

partim 2

Les cours théoriques enseignent l'intégration, dans la démarche de conception d'un projet urbain, des contraintes du développement durable. L'enseignement théorique est illustré par de nombreux exemples concrets d'éco-quartiers ainsi que d'espaces publics contemporains.
Les ateliers permettent d'appliquer les compétences théoriques développées dans la pratique d'un projet urbain. La spécificité de se projet concerne l'échelle du quartier, tout en utilisant des outils d'aide à la conception urbaine (simulations de l'ensoleillement, référentiel Quartiers Durables et méthode de calcul des coûts de construction).

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Les objectifs du cours sont les suivants :
· Comprendre les enjeux multidisciplinaires de la conception de quartiers durables
· Apprendre une méthode d'analyse multicritères de conception et d'évaluation des quartiers 
- Apprendre à concevoir des ambiances urbaines de qualité et des espaces publics confortables
· Développer ses compétences en conception de projet de quartiers et d'espaces publics
· Développer des compétences théoriques et pratiques en composition urbaine.        

partim 1

Les objectifs du cours sont les suivants :
· Comprendre les enjeux multidisciplinaires de la conception de quartiers durables
- Apprendre à concevoir des ambiances urbaines de qualité et des espaces publics confortables
· Développer ses compétences en conception de projet d''espaces publics
       

partim 2

Les objectifs du cours sont les suivants :
· Comprendre les enjeux multidisciplinaires de la conception de quartiers durables
· Apprendre une méthode d'analyse multicritères de conception et d'évaluation des quartiers 
- Apprendre à concevoir des ambiances urbaines de qualité et des espaces publics confortables
· Développer ses compétences en conception de projet de quartiers et d'espaces publics
· Développer des compétences théoriques et pratiques en composition urbaine.            

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Ce cours se développe sous la forme de cours théoriques, accompagnés par un atelier d'architecture à l'échelle du quartier, qui consiste à développer un quartier durable, tout en utilisant des outils d'aide à la conception urbaine à l'échelle d'un quartier (simulations de l'ensoleillement, référentiel Quartiers Durables et Bordereau des prix Unitaires).

partim 1

Ce cours se développe sous la forme de cours théoriques, accompagnés par un atelier d'architecture à l'échelle du quartier.        

partim 2

Ce cours se développe sous la forme de cours théoriques, accompagnés par un atelier d'architecture à l'échelle du quartier.  
L'enseignement théorique comprend des cours théoriques traditionnels (donnés sur Lifesize) et des analyses de projets contemporains de référence, réalisées par les étudiants en groupe, sur base d'une grille d'analyse vue au cours. 
Des revues du projet sont organisées toutes les semaines. L'intégration des outils d'aide à la conception urbaine est facilitée grâce à l'utilisation d'un planning progressif comprenant les étapes de développement du projet à atteindre et les outils recommandés pour chaque phase.     

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

L'enseignement théorique comprend des cours théoriques traditionnels (donnés sur Lifesize) et des analyses de projets contemporains de référence, réalisées par les étudiants en groupe, sur base d'une grille d'analyse vue au cours. 
Des revues du projet sont organisées toutes les semaines. L'intégration des outils d'aide à la conception urbaine est facilitée grâce à l'utilisation d'un planning progressif comprenant les étapes de développement du projet à atteindre et les outils recommandés pour chaque phase.
Les revues de projet se font en présentiel. Le travail en groupe suppose une présence régulière et pro-active aux cours.    

partim 1

Cours théoriques et projet en groupe. Le travail en groupe suppose une présence régulière et pro-active aux cours.         

partim 2

Le travail en groupe suppose une présence régulière et pro-active aux cours.         
Les revues de projet ont lieu toutes les semaines. L'intégration des outils d'aide à la conception urbaine est facilitée par l'utilisation d'un planning progressif comprenant les étapes de développement attendues du projet ainsi que les outils recommandés pour chaque phase.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les diapositives accompagnant l'exposé oral sont disponibles en format pdf. Elles sont transmises aux étudiants via eCampus et MyULiège.
Sont mis à la disposition des étudiants sur eCampus les documents et outils suivants :

  • Un fond de plan DWG (PICC et PLI) du site du projet;
  • Le bordereau des prix unitaire de l'Union Professionnelle des Architectes;
Le Référentiel Quartiers Durables de la Région wallonne est téléchargeable gratuitement à l'adresse internet suivante: 
http://lampspw.wallonie.be/dgo4/tinymvc/myfiles/views/documents/publications/collections/SPW_Ref_Quartiers_Durables.pdf
Le plan de secteur du site du projet est disponible sur le géoportail de la Région Wallonne tout comme les cartes IGN (relief,...).

partim 1

Les transparents accompagnant l'exposé oral sont disponibles en format pdf.
Le Référentiel Quartier Durable, proposé comme outil de conception, est téléchargeable via le lien suivant :

http://lampspw.wallonie.be/dgo4/tinymvc/myfiles/views/documents/publications/collections/SPW_Ref_Quartiers_Durables.pdf        

partim 2

Les diapositives accompagnant l'exposé oral sont disponibles en format pdf.Elles sont transmises aux étudiants via eCampus et MyULiège.
Sont mis à la disposition des étudiants sur eCampus les documents et outils suivants :

  • Un fond de plan DWG (PICC et PLI) du site du projet;
  • La méthode de calcul des coûts de construction. 
Le Référentiel Quartiers Durables de la Région wallonne est téléchargeable gratuitement à l'adresse internet suivante: 
http://lampspw.wallonie.be/dgo4/tinymvc/myfiles/views/documents/publications/collections/SPW_Ref_Quartiers_Durables.pdf
Le plan de secteur du site du projet est disponible sur le géoportail de la Région Wallonne tout comme les cartes IGN (relief,...).

Modalités d'évaluation et critères

La cote obtenue pour le projet de quartier durable comptera pour 90% de la cote globale liée à ce cours. Les 10% complémentaires proviendront de l'évaluation de vos présentations et analyses d'éco-quartiers et espaces publics contemporains, réalisées dans le cadre de la partie théorique du cours.
Les résultats du projet sont donnés en fonction de la qualité de la proposition d'aménagement du quartier, de l'adéquation avec le Référentiel Quartier Durable,  de la réflexion critique sur l'estimation budgétaire et les différents outils utilisés ainsi que de la qualité des ambiances créées et de la justesse de l'argumentation développée.

partim 1

Les résultats sont donnés en fonction de la qualité de la proposition d'aménagement du quartier, de l'adéquation avec le Référentiel Quartier Durable et de l'ensoleillement des espaces publics.

partim 2

La cote obtenue pour le projet de quartier durable comptera pour 80% de la cote globale liée à ce cours. Les 20% complémentaires proviendront de l'évaluation de vos présentations et analyses d'éco-quartiers et espaces publics contemporains, réalisées dans le cadre de la partie théorique du cours.
La cote obtenue pour le projet est basée sur la qualité du projet de quartier durable réalisé ainsi que la qualité de la présentation de celui-ci dans un rapport final, y compris son analyse critique des méthodes et outils d'aide à la conception utilisés.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Toute question ou demande d'information complémentaire est la bienvenue. Les étudiants qui souhaitent me rencontrer peuvent obtenir un rendez-vous en m'envoyant un e-mail.    

partim 1

Toute question ou demande d'information complémentaire est la bienvenue. Les étudiants qui souhaitent me rencontrer peuvent obtenir un rendez-vous en m'envoyant un e-mail.  

partim 2

Toute question ou demande d'information complémentaire est la bienvenue. Les étudiants qui souhaitent me rencontrer peuvent obtenir un rendez-vous en m'envoyant un e-mail.         

Contacts

Prof. Sigrid REITER:
sigrid.reiter@uliege.be

partim 1

Prof. Sigrid Reiter
Sigrid.Reiter@uliege.be

partim 2

Prof. Sigrid REITER
Sigrid.Reiter@uliege.be