Gestion de projets

Durée

15h Th, 42h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Aurélie de Boissieu

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours «Gestion de projets» prend place lors du premier quadrimestre de l'année de Bac 3. Le public de ce cours est des ingénieurs civils, y compris les ingénieurs architectes. Le cours aborde les thématiques suivantes : compréhension et maîtrise de la gestion de projet, processus de conception et enfin un complément sur le coût et la sécurité des projets de construction.
Le cours est subdivisé en modules devant au final permettre d'appréhender plus facilement la gestion d'un projet. Pour cela, le cours démarre sur l'ensemble des acteurs inter­venant pendant la réalisation d'un projet ( de la conception à la réalisation). Au fur et à mesures, les aspects juridiques, écono­miques, pratiques, de planification & de vérification seront abor­dés. En voici les chapitres principaux:

• Acteurs de la construction
• Étapes du projet
• Méthodes de Travail
• Aspects juridiques
• Partenariats et contrats
• Normes, codes et label
• Cahier des charges

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de comprendre et maîtriser la gestion de projet architectural, et en particulier les processus de conception et d'exécution des projets de construction.
A la fin de ce cours l'étudiant doit être capable de :

• Connaître les lois relatives à la construction en Belgique
• Savoir le rôle de chacun sur un projet et leur ordre d'inter­vention
• Connaître des outils de gestion 
• Appréhender les documents administratifs du projet, tels que le cahier des charges ou la demande de per­mis d'urbanisme
• Comprendre le processus de conception - réalisation - réception 
• Comprendre les différents liens qu'il y a entre les tâches en relation avec la gestion de projet

• Coordonner une équipe pour développer un projet de conception, collaborer sur un plan de travail
• Accéder aux sources d'informations appropriées et les éva­luer
• Persévérer en dépit des difficultés ou d'erreurs initiales pour trouver une solution optimale
• Documenter et communiquer un projet
• Planifier les activités de manière à exploiter au mieux le temps imparti

Savoirs et compétences prérequis

Aucun, ce cours est un cours d'introduction et d'initiation.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Les seances de cours s'articulent en deux temps :
- un temps de presentation magistrale suivi de discussion et questions-reponses
- un temps de travail en groupe.
 
La présence est obligatoire durant le cours.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Le cours est donné en presentiel. 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

• Publications du CSTC Centre Scientifique et Technique de la Construction, www.cstc.be (accès avec identification en bibliothèque FSA)
• Contact, la revue du CSTC » : http://www.cstc.be/
• Construction, la revue de la Confédération Construction.

Modalités d'évaluation et critères

Travail à rendre - rapport

Evaluation continue


Explications complémentaires:

•  Evaluation des exercices effectués en contrôle continu pour la partie théorique : 50% de la note globale.
• Evaluation globale du travail pratique effectué en groupe de 2-3 étudiants : 50% de la note globale.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

La multiplication d'absences injustifiées (au-delà de deux), entrainera l'impossibilité d'assister à l'examen final.

Contacts

Aurelie de Boissieu, Dr
ArGEnCo Dept., Faculty of Applied Sciences, University of Liège
Batiment 52, Bureau: (0/541)  Quartier Polytech 1, Allée de la Découverte 9 4000 Liège, Belgique
email: aurelie.deboissieu@uliege.be