2020-2021 / DTFE1017-1

Travail de fin d'études

Travail écrit ou participation à un séminaire

Stage

Epreuve orale

Durée

Travail écrit ou participation à un séminaire :
Stage : 120h St.
Epreuve orale : 4h AUTR

Nombre de crédits

 Master en droit, à finalité20 crédits 

Enseignant

Travail écrit ou participation à un séminaire :
Stage : Luc Bihain, Guillaume Gailliet, Olivier Michiels, François Minon, Didier Pire, Annick Sadzot, Sylvie Thielen
Epreuve orale : Fabienne Kéfer

Coordinateur(s)

Lorène Nickels

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le Travail de fin d'études du Master en droit comprend en principe trois parties :
- un travail écrit, - un stage, - une épreuve orale publique en simulation professionnelle

Travail écrit ou participation à un séminaire

Le travail écrit doit consister en un travail de recherche et de synthèse analogue à une étude de doctrine, d'environ 25 pages, sous la direction d'un enseignant (tuteur).
Le choix du sujet fait partie de l'exercice du travail de fin d'études. Il incombe donc en principe à l'étudiant de rechercher lui-même le sujet de son travail, sur les conseils du tuteur académique.
Le sujet proposé par l'étudiant doit recevoir l'approbation du tuteur. Ce dernier peut refuser un sujet qui lui paraît sans intérêt ou qui l'entraîne en dehors de son domaine de compétence.
 

Stage

Le stage n'est pas un stage d'observation. Il doit consister en une véritable expérience professionnelle, qui doit amener l'étudiant à travailler sur des dossiers, effectuer des tâches et rédiger des documents à portée juridique.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Travail écrit ou participation à un séminaire

Par le travail écrit, l'étudiant doit faire preuve de sa capacité à traiter lui-même des questions juridiques sur lesquelles il n'aura pas eu cours ou d'approfondir des questions juridiques au-delà de ce qui a été évoqué au cours. Il doit démontrer ses capacités à apprendre (rechercher l'information, utiliser la recherche documentaire), comprendre (digérer la documentation, en faire une analyse critique) et exposer (en faire une présentation ordonnée, synthétique et critique).

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Stage

L'étudiant est tenu d'effectuer, au minimum, une prestation horaire effective de 120 heures. Cette prestation s'effectue, en principe, au lieu du stage selon les modalités pratiques qui seront fixées par le maîtres de stage en accord avec le stagiaire. Dans les conditions de la crise sanitaire Covid-19, le stagiaire se conformera aux mesures et dispositions prises par l'organisme d'accueil de son maître de stage et les heures prestées peuvent être effectuées en grande partie en télétravail. Le maître de stage veillera toutefois à assurer une certaine intégration du stagiaire en vue de lui donner un aperçu du milieu professionnel dans lequel il travaille.
Sauf dérogation accordée par le tuteur académique en raison de la nature particulière du stage, l'étudiant doit effectuer des prestations écrites dans un minimum de cinq dossiers. Le tuteur académique peut fixer des exigences quant au contenu du stage.
L'étudiant a l'obligation de prendre au moins une fois contact avec son tuteur académique et ce, au plus tard quinze jours après le début de son stage. Ce contact doit permettre de vérifier l'adéquation du stage avec les exigences du tuteur académique.
L'étudiant est tenu au secret professionnel.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Travail écrit ou participation à un séminaire

Il appartient à l'étudiant de solliciter son tuteur aux étapes décisives de la réalisation de son travail.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Règlement du travail de fin d'études 2020-2021

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

travail à rendre

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

La note globale du TFE est pondérée comme suit :
- Travail écrit :  12 / 20e
- Stage : 5/20e
- Epreuve orale : 3/20e
 
Toutefois, une note égale ou inférieure à 8 au Travail écrit ou au Stage ne permet pas d'obtenir une note globale supérieure à 9.
Une note d'échec à l'épreuve orale ne peut entraîner une note globale inférieure à 10 si l'étudiant a obtenu une note de réussite pour le travail écrit et le stage.

Travail écrit ou participation à un séminaire

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

travail à rendre

- Si évaluation en "hybride"

préférence en distanciel


Explications complémentaires:

Pour être valorisé conformément aux exigences du tfe, le travail écrit doit comporter un minimum de 38.000 caractères et un maximum de 70.000 caractères.
La limite de caractères se calcule sur le texte seul, sans compter les espaces, ni les notes de bas de page, ni la bibliographie, ni la tables des matières. Cette limite est impérative ; le non-respect est indicatif d'ajournement.
L'étudiant doit rédiger un texte de présentation résumant en une page maximum le contenu de son travail écrit. Cette présentation résumée est insérée en tête dans l'exemplaire relié du travail écrit et sur la fiche descriptive du TFE sur www.matheo.be.
L'étudiant respectera les consignes de rédaction et de présentation imposées par la Commission. Ces consignes font l'objet d'un document intitulé « vade-mecum des travaux écrits », annexé au présent règlement.
L'étudiant respectera en outre les éventuelles exigences complémentaires qui lui seront imposées par son tuteur académique.
Au plus tard pour le 30 novembre, l'étudiant doit initier le dépôt de son tfe en ligne sur www.matheo.uliege.be en y décrivant dans la rubrique « résumé » une brève description provisoire du sujet de son travail approuvé par le tuteur académique. Le non-respect de cette formalité est indicatif d'ajournement.

Stage

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale ET travail à rendre

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

L'étudiant est tenu de rédiger un rapport de stage (+ 10 pages -). Il se conformera aux exigences éventuellement formulées par son tuteur académique.
Sauf cas particulier, le rapport de stage contient en annexe la reproduction des documents rédigés par l'étudiant pendant son stage.
Le rapport fera en outre l'objet d'une présentation orale devant le tuteur académique.
Cette présentation est obligatoire et aura lieu en principe pendant les sessions d'examen. Toutefois, à la demande de l'étudiant, le tuteur académique peut accepter de recevoir l'étudiant en dehors des périodes de session, à la condition que tous les documents relatifs au stage aient été remis à l'apparitorat.
Le maître de stage ne donne pas de note. Il fait part de ses observations tant sur le plan du travail réalisé par l'étudiant que sur ses facultés d'adaptation et d'intégration au milieu professionnel.
L'appréciation du maître de stage se fait sur la base de la grille d'évaluation élaborée par la commission et qui devra être envoyée au secrétaire de la commission pour le début du mois de mai.
La note du stage est attribuée par le tuteur académique. Celui-ci tiendra compte :


  • du rapport de stage,
  • de la présentation orale de l'étudiant,
  • de l'appréciation du maître de stage.
L'étudiant qui obtient une note d'échec pour le stage et qui est amené à présenter une 2e session, devra rédiger un travail écrit sur un sujet en rapport avec l'objet du stage réalisé. Le sujet de ce travail sera fixé par le tuteur académique.
L'étudiant qui n'a pas effectué de stage est ajourné pour la totalité de son travail de fin d'études, sans possibilité de rattrapage en deuxième session, conformément à l'article 41 §2 du règlement général des examens.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Coordination : Jacques Mouton - j.mouton@uliege.be

Travail écrit ou participation à un séminaire

Coordination : Lorène Nickels (lnickels@uliege.be)

Stage

Coordination : Lorène Nickels (lnickels@uliege.be)