2020-2021 / CINE0038-1

Documentaire contemporain (cinéma, vidéo, télévision)

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Master en anthropologie, à finalité5 crédits 
 Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus (Faculté des Sciences sociales)5 crédits 
 Master en arts du spectacle, à finalité (Master international)5 crédits 
 Master en communication multilingue, à finalité5 crédits 
 Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité5 crédits 
 Master en journalisme, à finalité5 crédits 
 Master en arts du spectacle, à finalité5 crédits 
 Master en information et communication5 crédits 

Enseignant

Jérémy Hamers

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours de documentaire contemporain (cinéma, vidéo, télévision) se concentre exclusivement sur l'analyse de films appartenant à des sous-genres non-ficitonnels hybrides particulèrement populaires à l'heure actuelle: documentaire performatif, faux-documentaire, webdocumentaire, documentaire d'animation, e.a. Au contact de ces objets, les étudiant.e.s sont amené.e.s à découvrir et à questionner les dernières avancées théoriques dans le domaine de l'étude du cinéma documentaire.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au contact d'oeuvres et de textes théoriques récents, les étudiant.e.s apprendront à développer des compétences analytiques spécifiques au domaine du documentaire contemporain en croisant analyse médiatique et analyse cinématographique.

Savoirs et compétences prérequis

Connaissance passive de l'anglais.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours repose sur le visionnage et l'analyse de films documentaires. Les analyses seront élaborées en collaboration avec les étudiant.e.s (questions adressées aux étudiant.e.s, les amenant progressivement à affiner leur compréhenesion d'une oeuvre). Un temps de question/réponse sur les textes (voir "lectures opbligatoires") clôturera chaque séance de cours.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

présentiel

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Une semaine avant chaque séance de cours, un texte (lecture pobligatoire) sera mis à disoposition des étudiant.e.s via MyULiège. Ces textes font partie intégrante de la matière du cours.

Modalités d'évaluation et critères

Examen oral.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Jeremy Hamers
jhamers@uliege.be