2020-2021 / AESS0004-1

Education aux médias

Durée

15h Th

Nombre de crédits

 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Master en sciences économiques, orientation générale, à finalité1 crédit 
 Master en sciences de gestion, à finalité1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Master en sociologie, à finalité1 crédit 
 Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus (Faculté des Sciences sociales)1 crédit 
 Master en sciences de la motricité, orientation éducation physique, à finalité1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Master en histoire, à finalité1 crédit 
 Master en langues et lettres anciennes et modernes, à finalité1 crédit 
 Master en langues et lettres anciennes, orientation classiques, à finalité1 crédit 
 Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation français langue étrangère, à finalité1 crédit 
 Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques, à finalité1 crédit 
 Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité1 crédit 
 Master en langues et lettres modernes, orientation générale, à finalité1 crédit 
 Master en philosophie, à finalité1 crédit 
 Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale, à finalité1 crédit 
 Master en arts du spectacle, à finalité1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité1 crédit 
 Master en biologie des organismes et écologie, à finalité1 crédit 
 Master en sciences chimiques, à finalité1 crédit 
 Master en sciences géographiques, orientation générale, à finalité1 crédit 
 Master en sciences mathématiques, à finalité1 crédit 
 Master en sciences physiques, à finalité1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 
 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur1 crédit 

Enseignant

Jérémy Hamers

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours abordera les points suivants : distinction entre éducation aux médias et éducation par les médias ; analyse des messages médiatiques (langages, représentations, typologies, technologies, publics, producteurs); l'utilisation des médias en classe.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Parce que les médias façonnent l'opinion publique, orientent notre vision du monde et participent à la construction de l'identité, il appartient à l'enseignant de contribuer, quelle que soit la matière enseignée, à former des citoyens responsables, des spectateurs actifs conscients du procédé de construction des messages médiatiques.
Il ne s'agira toutefois pas de communiquer une série de « recettes pédagogiques » applicables en l'état dans l'enseignement secondaire supérieur mais plutôt de tracer des voies possibles qui ouvrent à l'envie d'apprendre sur et avec les médias.

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours sera dispensé en présentiel.
Chaque séance de cours sera enregistrée et mise à disposition des étudiant.e.s en version podcast via MyULiège (onglet "podcasts").

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Le cours sera divisé en 5 séances, chacune abordant un type de média particulier. La plupart des notions théoriques seront envisagées à partir d'analyses de documents médiatiques impliquant une participation active des étudiants. La présence aux cours est donc vivement conseillée.
Les cours auront lieu les mercredis de 18h à 20h30 à la salle GOTHOT (place du 20 août, Bât. A1).

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Chaque séance de cours sera enregistrée et mise à disposition des étudiant.e.s en version podcast via MyULiège (onglet "podcasts").
Conformément aux décisions de nos autorités, chaque séance sera interrompue après 1h45 de cours pour permettre l'aération obligatoire des locaux pendant 30 minutes.
 
MODALITES D'EVALUATION (actualisation du 09/12/20)
- L'examen aura lieu à distance le mercredi 6 janvier entre 17h et 20h30.
- Les étudiant.e.s recevront à 17h, par mail (envoi via MyULiège), un questionnaire à choix multiples, une question ouverte, et un document leur permettant d'inscrire leurs réponses.
- Les étudiant.e.s renverront leur document de réponse au titulaire par mail (jhamers@uliege.be) pour 20h30 au plus tard.
- Le jour de l'examen, de 17h à 17h15 ainsi que de 19h à 19h15, les étudiant.e.s auront l'occasion d'adresser des questions au titulaire via une session LifeSize (pas d'installation requise) dont ils.elles recevront le lien en temps utile.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les diaporamas présentés au cours seront mis en ligne sur MyULiège après chaque séance de cours (onglets "supports de cours").

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation porte sur la maîtrise des notions et concepts vus au cours ainsi que sur la capacité de l'étudiant à s'en servir pour développer l'analyse critique d'un document ou d'un dispositif médiatique, et pour en comprendre les mécanismes (production, diffusion, réception).
L'évaluation prendra la forme d'un examen écrit (type QCM) de 2 heures qui aura lieu en janvier 2021.
Si la situation sanitaire le permet, l'examen écrit aura lieu dans les locaux de l'université. Dans le cas contraire, la forme QCM sera maintenue, mais l'examen sera réalisé à distance. Le dispositif technique utilisé (mail, e-campus, autre...) sera communiqué aux étudiant.e.s quelques jours avant l'épreuve.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Jeremy Hamers: jhamers@uliege.be