2019-2020 / SPOL0312-1

Doctrines et pratiques politiques

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en droit3 crédits 
 Bachelier en sciences politiques, orientation générale3 crédits 
 Bachelier en sociologie et anthropologie3 crédits 
 Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus3 crédits 

Enseignant

Pierre Verjans

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Diverses doctrines politiques s'affrontent pour expliquer le monde et les rapports entre les hommes mais aussi pour modifier ce monde. Cependant, ces idées ne prennent corps qu'avec des groupes concrets qui défendent des intérêts propres. Approcher sociologiquement les doctrines politiques, c'est se demander comment s'articulent les doctrines et les groupes sociaux, qui croit en quoi, qui défend quoi et comment...

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Les doctrines sur les identités et les protections collectives peuvent être rangées en exclusivistes ou inclusivistes. Les doctrines de légitimation et d'initiations, de désignation des dirigeants, se déclinent depuis les plus traditionnelles, conservatrices jusqu'aux plus autonomistes. Les doctrines de production et d'évaluation s'appuient sur le marché ou sur le terroir, sur l'individu ou sur la collectivité. Les doctrines de distribution mettent en avant le souci d'égalité ou l'élitisme. Ces diverses confrontations doctrinales s'incarnent dans des intérêts concrets qui sont défendus par des institutions politiques, partis, groupes, associations qui tiennent leur discours propre.
Nous étudierons comment ces diverses doctrines peuvent être vues à l'oeuvre dans les politiques concernant la jeunesse, l'enfance et l'aide à la jeunesse durant le siècle qui vient de s'écouler.

Savoirs et compétences prérequis

Aucun pré-requis n'est exigé sinon l'éveil et l'intérêt pour les processus collectifs.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Les étudiants seront amenés à poser et se poser des questions sur l'évolution des politiques publiques, sous la triple influence des idées, des intérêts et des institutions qui les mettent en oeuvre. Ils rencontreront pour ce faire des intervenants des politiques publiques concernées.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Le cours se donnera par tranches de deux heures lors du deuxième quadrimestre.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

L'ouvrage « Introduction aux doctrines et idées politiques » de Frédéric Claisse, Maxime Counet et Pierre Verjans, publié chez De Boeck en 2017 fait office de notes de cours.
Ouvrage recommandé: TILLY C, TARROW S, La Politique du conflit. De la grève à la révolution, Presse de la Fondation nationale de Science politique, Paris, 2008.

Modalités d'évaluation et critères

Les modalités d'évaluation seront discutées et décidées avec les étudiants dans le courant de l'année.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Cet engagement pédagogique est soumis à modification par négociation collective.

Contacts

Titulaire: Pierre Verjans pverjans (a )uliege.be Bureau R-14 Bâtiment B 31 Université de Liège au Sart-Tilman