2019-2020 / HAAR0065-1

Histoire de l'art et archéologie de l'Egypte pharaonique

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en langues et lettres anciennes et modernes5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5 crédits 
 Bachelier en information et communication5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5 crédits 
 Bachelier en philosophie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5 crédits 

Enseignant

Dimitri Laboury

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Partant de l'importance de l'Egypte pharaonique - et de son art - dans les références fondatrices de la culture occidentale moderne, et de l'idée communément admise que « quand on a vu un temple égyptien, on les a tous vus » (G. Flaubert), le cours s'organise en deux parties d'inégale ampleur :

  • - une approche synchronique et théorique, visant à expliquer la très forte identité formelle (et fonctionnelle) qui caractérise ce que nous convenons aujourd'hui d'appeler art dans le domaine égyptien et qui justifie cette impression d'immuabilité ;
  • - une approche diachronique, qui envisage les 6 millénaires d'existence de la culture matérielle de l'Egypte pharaonique, en s'attachant particulièrement aux dynamiques qui ont animé son évolution.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Le cours est structuré autour de deux objectifs principaux :

  • - rendre sensible l'évolution qui caractérise la culture matérielle (et visuelle) de l'Egypte pharaonique pendant les 6 millénaires de son existence ;
  • - mettre en évidence l'identité de cette culture matérielle et visuelle, ses caractéristiques propres, qui la définissent avec une telle cohérence et une telle constance qu'aujourd'hui, tout un chacun est à même de reconnaître une Ĺ“uvre pharaonique en tant que telle.

Savoirs et compétences prérequis

Aucun

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Examen oral

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts