2018-2019 / HAAR0126-1

Séminaire d'histoire de l'art de l'Epoque contemporaine. Le XXe siècle et le XXIe siècle

Durée

30h SEM, 8h ExcVS

Nombre de crédits

 Master en histoire de l'art et archéologie, orientation archéométrie, à finalité5 crédits 
 Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité5 crédits 
 Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, à finalité5 crédits 
 Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5 crédits 
 Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5 crédits 

Enseignant

Julie Bawin

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le séminaire d'histoire de l'art des XXe et XXIe siècles s'adresse à des étudiants ayant une connaissance préalable des mouvements artistiques qui ont jalonné le XXe siècle et le début du XIXe siècle.
Ce séminaire s'organise  généralement autour de questions spécifiques (ex. « La documenta de Kassel 2007 », « Les écrits d'artistes », « L'art en Belgique après 1945 », "Marcel Duchamp", "Femmes artistes et collectionneuses", "Les artistes face à la Grande Guerre", etc.).
Le thème abordé cette année (2016-2017) est communiqué aux étudiants durant le premier quadrimestre (séance spéciale)
Les étudiants sont invités à réaliser un travail écrit et un exposé oral. Ce cours demande une implication importante de l'étudiant par la réalisation de ses travaux et par une participation active aux débats suscités par chaque exposé.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

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Savoirs et compétences prérequis

Il est préférable que l'étudiant ait déjà suivi un cours général sur l'histoire de l'art du XXe siècle

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Les séances de ce séminaire s'organisent principalement à travers les exposés des étudiants.
Les thèmes des exposés sont communiqués et répartis lors d'une séance spéciale organisée durant le premier quadrimestre. Dans ce cadre, la thématique générale du séminaire est exposée et des instructions concernant les travaux sont données.

Concernant les exposés, chaque étudiant aura préalablement envoyé son travail écrit par mail à l'ensemble des étudiants inscrits au séminaire. Je recevrai pour ma part le travail écrit imprimé et relié ainsi qu'une version numérique. 
Chaque exposé, d'une durée de 20 à 30 minutes et illustré par un PowerPoint, est suivi d'une appréciation de ma part et d'un débat.
 

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Voir : http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Des lectures sont recommandées tout au long du séminaire.

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation porte sur trois aspects :
1. Un exposé oral de 20-30 minutes maximum sur un sujet précis en relation avec la thématique du cours (sujet imposé). L'exposé doit être accompagné d'un powerpoint. L'idée est d'initier l'étudiant à l'exercice de la synthèse, autant orale qu'écrite. En 20-30 minutes, il doit se montrer capable d'analyser un sujet de recherche de manière claire et précise, de l'illustrer de manière pertinente par le biais d'un PowerPoint et de répondre aux questions du professeur et des autres étudiants
2. Un exposé écrit de 5-6 pages maximum (hors annexes). Pas de plan imposé, mais obligation de répondre à certaines questions explicitées dans le cadre du cours. L'objectif est d'évaluer la capacité de l'étudiant à mener une recherche scientifique personnelle et à en communiquer les résultats par le biais d'un exposé écrit structuré, clairement écrit et bien argumenté. L'évaluation porte autant sur les aspects formels (orthographe, construction des phrases, bibliographie, etc.) que sur le contenu.

3. La participation des étudiants aux débats organisés après chaque exposé est également prise en compte dans l'évaluation. 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

ATTENTION, Ce cours se donne les années impair (en alternance avec le cours Séminaire d'histoire de l'art de l'Epoque contemporaine. Le XIXe siècle, 30h SEM, 8h ExcVS, DUCHESNE Jean-Patrick).
Cela signifie que le séminaire consacré au XIXe siècle se donnera uniquement l'année prochaine. 
 
 

Contacts

Julie BAWIN, titulaire du cours04 366 52 77 jbawin@ulg.ac.be