Durée
20h Th, 20h TD
Nombre de crédits
| Master en sciences mathématiques, à finalité (années impaires, pas organisé en 2022-2023) | 4 crédits | |||
| Master en sciences mathématiques (années impaires, pas organisé en 2022-2023) | 4 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
L'objectif de ce cours est de donner à l'étudiant des outils pour l'aider à aborder des problèmes statistiques "en contexte", dont la résolution a pour but de répondre aux attentes d'un interlocuteur non-statisticien.
Le cours aborde notamment
- le rôle et la posture du consultant ;
- les bonnes pratiques scientifiques et l'esprit critique ;
- l'utilisation adaptée des statistiques ;
- les logiciels utilisables ;
- l'importance de la communication des méthodes et résultats statistiques ;
- la gestion de projet.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à faire réfléchir au rôle du consultant-statisticien impliqué dans des projets d'analyse de données et introduit des outils utiles dans ce contexte.
Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de rédiger un rapport statistique et communiquer des résultats d'analyse à un public non statisticien.
Savoirs et compétences prérequis
Le cours s'adresse prioritairement aux étudiants ayant choisi d'approfondir l'étude de la statistique, dans le cadre du Master en Mathématique.
Il est requis d'avoir des bonnes connaissances en statistique car vous serez l'expert dans vos projets. Vous devez donc maitriser les outils utilisés. C'est pourquoi les cours de statistique du programme de Master en Mathématique sont corequis.
Une bonne connaissance et une utilisation aisée des logiciels statistiques R et/ou SAS sont nécessaires. Si besoin, vous devez être capable de vous auto-former.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours est organisé sous forme de séances présentielles obligatoires où la participation active des étudiants est vivement encouragée. Des études de cas seront proposées et des travaux en groupes seront demandés. Un projet final sera en outre proposé aux étudiants.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les documents nécessaires seront transmis aux étudiants via eCampus.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
- En distanciel
évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Evaluation continue
Explications complémentaires:
La cote finale est une moyenne pondérée calculée à partir des résultats obtenus aux épreuves suivantes:
- travaux personnels ou en groupe réalisés pendant le quadrimestre
- rédaction d'un rapport
- présentation orale du projet
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le cours n'est organisé que les années impaires. Il n'est donc pas organisé en 2022-2023 (cours suivant en 2023-2024).
Contacts
Marie Ernst
CHU de Liège, SIMÉ, Secteur d'Appui à la Recherche Clinique et Biostatistique.
Université de Liège, Département de Mathématique.
Mail : m.ernst@chuliege.be