Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Suppléant(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
L'objectif de ce cours est de familiariser les étudiants avec les grands paradigmes de relations internationales. Le cours se focalisera sur les théories dominantes (orthodoxes) des relations internationales que sont les approches réalistes et néoréalistes, ainsi que sur le paradigme de l'interdépendance libérale, le constructivisme, sans oublier d'aborder les approches conceptuelles critiques (hétérodoxes). La sous-discipline des Relations internationales qu'est l'économie politique internationale, et les théories soulignant l'importance du poids des facteurs internes à l'État sur la politique internationale seront aussi analysées. De plus, le cours traite également de toute une série de concepts clés en Relations internationales (équilibre de puissance, soft power, smart power, dilemme de sécurité, gouvernance mondiale, paix démocratique, hégémonie,...). Le cours se penchera enfin sur le débat théorique en relations internationales qui a surgi durant la période de l'après-guerre froide. Ce cours vise à donner aux étudiants les instruments nécessaires pour mieux comprendre la pensée théorique contemporaine et mieux appréhender la réalité internationale.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Donner aux étudiants une bonne connaissance des outils conceptuels disponibles pour une meilleure compréhension critique des relations internationales ainsi que de la politique étrangère des États.
Savoirs et compétences prérequis
Les étudiants doivent avoir suivi le cours d'"Introduction aux relations internationales" (SPOL1203-1) ou un cours équivalent.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Ce cours comprend deux méthodes d'apprentissage:
- il s'agira de dispenser environ huit séances de cours ex-cathedra tout en suscitant la participation active des étudiants ;
- ensuite, un encadrement est prévu en plus petits groupes afin de discuter du travail écrit à réaliser par les étudiants. Cet encadrement permettra également de revenir sur les parties les plus complexes du cours.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Il est essentiel que les étudiants soient présents au cours car de nombreux exemples seront donnés pour illustrer les théories.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le cours est basé sur les notes préparées par le titulaire du cours.
Lecture obligatoire pour l'examen:
TELO, Mario, Relations internationales. Une perspective européenne, Bruxelles, éditions de l'Université de Bruxelles, 2013.
Chapitres obligatoires de l'ouvrage à étudier pour l'examen: de l'introduction au chapitre IX (156 pages).
Ce livre est disponible au "Point de Vue" (campus : Sart-Tilman) ainsi qu'à la bibliothèque Graulich (Bâtiment B31).
Lecture conseillée :
BATTISTELLA, Dario, Théories des relations internationales, Paris, Presses de Sciences Po, 5e édition, 2015.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite
Travail à rendre - rapport
Explications complémentaires:
Examen écrit en janvier (75 %) et travail écrit en décembre (25 %).
En ce qui concerne le travail écrit :
- Longueur : 5 pages maximum ;
- Forme : Times New Roman, taille 12, interligne 1,5, texte justifié ;
- Contenu : appliquer une théorie ou un concept théorique à un cas d'étude.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Pour une meilleure réussite, il est vivement recommandé d'assister au cours. Les cours ex-cathedra et les encadrements en plus petits groupes aideront les étudiants dans la réflexion et la réalisation de leur travail écrit. De nombreux exemples d'actualité sont épinglés durant le cours pour illustrer les différentes théories.
C'est aussi la raison pour laquelle il est fort recommandé de suivre l'actualité internationale à travers les médias (journaux, radio, télévision, internet ...).
Les diapositives des séances sont mises en ligne (MyULiège) au fur et à mesure des séances du cours.
Contacts
- Titulaire : professeur Liridon Lika, Center for International Relations Studies (CEFIR), B31, niveau 0, Bureau R.71 ; Tel. : 043 66 30 46, Liridon.Lika@uliege.be
- Assistants:
Vincent Bricart, CEFIR, B31, niveau 0, Bureau R.73 ; Tel. : 043 66 42 59, v.bricart@uliege.be
Camille Schmitz, CEFIR, B31, niveau 0, Bureau R.73 ; Tel. : 043 66 42 59, camille.schmitz@uliege.be