Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à familiariser les étudiants avec avec l'utilisation des données et méthodes quantitatives dans les études sur les migrations. Le cours se donne sous forme de séminaire de recherche afin de donner l'occasion aux étudiants d'apprendre à préparer, à rédiger et à defender oralement un travail sur un thème lié aux migrations internationales. Dans le cadre de cours, les étudiants appendront à collecter, traiter et présenter des données quantitatives, et à les interpréter en faisant usage de méthodes quantitatives et d'autres connaissances acquises jusqu'ici au travers des divers cours. Ils utiliseront ces informations pratiques afin de préparer un travail écrit pour ce cours.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours peut être vu comme une préparation à la réalisation d'un travail de recherche personnel et original qui implique des données et des méthodes quantitatives. Le cours sera centré sur différents thèmes liés aux migrations internationales. Le cours a également pour objectif de permettre aux étudiants d'approfondir leurs compétences méthodologiques et analytiques ainsi que leurs connaissances conceptuelles, théoriques et empiriques dans le champ des études de l'ethnicité et des migrations, d'améliorer leurs capacités de lecture et compréhension de la littérature scientifique dans ce champ, de développer leur capacité à participer à des débats et de développer leur capacité d'écriture scientifique.
Savoirs et compétences prérequis
Une bonne connaissance de l'anglais au niveau oral et écrit est essentielle (ce cours n'est pas un cours de langue). Il n'est pas nécessaire que les étudiants aient des connaissances préalables sur les données et les méthodes quantitatives.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Il est attendu des étudiants qu'ils utilisent les informations pratiques reçues en classe (séances, lectures préparatoires..) afin de participer activement aux discussions en classe. Pendant le semestre, les étudiants doivent également travailler en binôme afin de préparer un rapport écrit pour ce cours. Chaque groupe choisit un sujet parmi ceux qui seront proposés par les professeurs ou propose tout autre sujet d'intérêt, après consultation avec les professeurs. Une fois la répartition des sujets effectuée, aucune modification n'est autorisée. Le rapport écrit est déposé et défendu oralement selon un horaire et un calendrier à établir. Le travail doit faire entre 4500 et 5500 mots (à l'exclusion du résumé, notes de bas de page, bibliographie, table des matières et annexes ...). Ce document sera remis aux professeurs et aux autres étudiants pour assurer l'interactivité (les étudiants devront également commenter les papiers des autres). La date limite de remise du travail sera fixée ultérieurement. Plus de détails concernant les travaux écrits et les présentations seront fournis lors de la première séance.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Présentiel: participation requise aux séances. A distance: lectures préparatoires avant le cours + lectures des autres travaux d'étudiants. Si le nombre d'étudiants inscrits au cours est trop limité, les séances ex cathedra peuvent être remplacées par des rencontres avec les professeurs en vue de préparer les travaux écrits. En fonction de l'évolution de la pandémie de Covid-19, les séances peuvent avoir lieu en ligne.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les étudiants doivent lire des articles scientifiques qui sont liés aux questions de recherche de leur travaux pour ce cours. Tout le matériel de cours sera transmis aux étudiants via MyULiege (Support de cours).
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En distanciel
évaluation écrite
Travail à rendre - rapport
Evaluation continue
Explications complémentaires:
Première session : L'évaluation des étudiants se base sur plusieurs éléments: la qualité du travail écrit et la défense orale, les lectures préparatoires, présence aux séances et participation active au séminaire.
Seconde session : Les étudiants préparent un travail de recherche original semblable à celui de la première session mais dont les modalités sont fixées après la première session. L'étudiant doit prendre contact avec les professeurs pour plus de détails.
Stage(s)
Pas disponible en lien avec ce cours.
Remarques organisationnelles
Le cours se donne en anglais. Voir valves ou contacter les professeurs pour la date de début du cours (Q2).
Contacts
Dr Abdeslam Marfouk (a.marfouk@uliege.be)
Dr Daniela Vintila (Daniela.Vintila@uliege.be)
Association d'un ou plusieurs MOOCs
Le MOOC 'Migrations internationales : Comment les mobilités transforment les sociétés ? (H2)' est associé à ce cours.