2022-2023 / PSYC5868-1

Psychologie de la cognition et du langage Partim 1

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en langues et lettres anciennes et modernes5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5 crédits 
 Bachelier en information et communication5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales (Inscriptions closes)5 crédits 
 Bachelier en philosophie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5 crédits 
 Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation français langue étrangère, à finalité5 crédits 
 Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie4 crédits 
 Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale4 crédits 
 Master en sciences de l'éducation, à finalité4 crédits 
 Master en logopédie, à finalité4 crédits 

Enseignant

Christel Devue, Martine Poncelet

Coordinateur(s)

Martine Poncelet

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Domaines abordés dans le partim I

Cognition

1. Définition de la psychologie de la cognition.

2. Perception: définition, l'organisation perceptive, les constances perceptives, les illusions visuelles. la perception de la profondeur, la reconnaissance de patterns et des visages.

3. Attention.


Langage

1. Langage humain et niveaux d'analyse du langage.

2. Production et perception de la parole.

3. Développement du langage et acquisition d'une seconde langue.

4. Acquisition du langage écrit.

5. Langage et cerveau.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Introduire l'étudiant aux principaux concepts et à différents sous-domaines de la psychologie de la cognition et du langage

Savoirs et compétences prérequis

Fondements théoriques des sciences psychologiques (PSYC5866-1)

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Enseignement ex-cathedra.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Partie "Cognition" : Dias du cours sur eCampus.

Partie "Langage" : Résumés (version pdf des dias) sur MyUlg + Lecture obligatoire : Field, J. (2005). Language and the Mind. NY: Routledge.

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM )


Explications complémentaires:

Examen écrit au format QCM.
 

Attention :

La note finale de l'unité d'enseignement repose sur les parties "cognition" et "langage". L'étudiant(e) doit obtenir une note de minimum 10/20 à chaque partie de l'examen.

En cas d'échec à l'une des parties, la note finale correspondra à la note en insuffisance.

Dans les autres cas (réussite ou échec aux deux parties), la note finale sera calculée sur l'ensemble des questions des deux parties (moyenne globale).


Pour la 2e session, il n'y a pas de report de note et l'étudiant(e) devra représenter l'ensemble des deux parties. Autrement dit, la réussite d'une des deux parties lors d'une session d'examen antérieure n'entraîne pas de dispense sur cette partie lorsque l'examen est représenté.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

2ième quadrimestre.

Nous autorisons les étudiants inscrits à enregistrer les séances de cours à des fins d'usage strictement personnel, dans le cadre de leurs études, sans toutefois reproduire ou diffuser ces enregistrements.

Les étudiants pourront consulter leurs copies après la délibération de première session. Les modalités de consultation seront précisées en temps voulu.

Contacts

Partie "Cognition" : cdevue@uliege.be

Partie "Langage" : Martine.Poncelet@ulg.ac.be

 

Association d'un ou plusieurs MOOCs