Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Annick Delfosse, Edouard Delruelle, Vinciane Pirenne-Delforge
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Religions et laïcités sont des composantes constitutives de nos sociétés contemporaines, avec tous les débats qu'elles provoquent et les enjeux qu'elles engagent. Il s'agit également de concepts forgés par les chercheurs qui en font des objets d'investigation scientifique. Saisir comment se sont constitués ces « objets » nécessite une démarche historique qui parcourt les étapes de cette « objectivation » et une démarche philosophique qui ouvre une réflexion critique sur ce processus. Le tout s'inscrit sur un horizon politique, puisque la constitution de ces « objets » a été un enjeu politique et le reste aujourd'hui.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Initier à l'étude historico-critique des religions et des laïcités.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Exposés des 3 titulaires du cours. La participation active des étudiants sera encouragée.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Les dates et horaires de cours:
Lundi 11h-13h A2 5/6
19/9: Vinciane Pirenne-Delforge
26/9: Vinciane Pirenne-Delforge
3/10: Annick Delfosse
10/10: Annick Delfosse
17/10 Annick Delfosse
24/10: Annick Delfosse
7/11: Vinciane Pirenne-Delforge
14/11: Edouard Delruelle
21/11: Edouard Delruelle
28/11: Edouard Delruelle
5/12: Edouard Delruelle
12/12: Séance de questions/réponses avec les 3 enseignants
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Lectures obligatoires
- Philippe Borgeaud, L'Histoire des religions, Infolio, 2013.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Explications complémentaires:
L'évaluation est composée de 2 notes:
5 pts:
Lors de la séance conclusive, chaque étudiant.e. fera une intervention orale de 10 minutes. L'intervention consistera dans la formulation d'une question élaborée, laquelle peut porter soit sur l'ensemble du séminaire (question transversale), soit sur l'un des exposés. La version écrite de l'intervention (entre 5.000 et 6.000 caractères espaces compris) devra tenir compte et intégrer les éventuelles remarques faites lors de la séance conclusive et être soignée au niveau formel (orthographe, style).15 pts: l'examen oral proprement dit, en première et deuxième session.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Lundi 11h-13h A2 5/6
Contacts
E.Delruelle@uliege.be
v.pirenne@uliege.be
adelfosse@ulg.ac.be