Durée
15h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences dentaires | 1 crédit |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Qu'il s'agisse de cours en ligne ou en présentiel, chaque séance sera dédiée à une thématique spécifique. Des évaluations formatives et un bilan certificatif seront organisés pendant le cursus afin de tester vos connaissances. C'est aussi l'occasion pour vous de clarifier les aspects qui resteraient obscurs et de vous préparer à l'examen final.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Avant l'entame du cours, il sera nécessaire de consolider et de maîtriser les acquis, savoirs et compétences de l'année précédente (cours de parodontologie, microbiologie, immunologie de la cavité buccale et de chirurgie bucco-dentaire).
L'objectif général du cours est de vous permettre de vous familiariser et de comprendre les principes fondamentaux et cliniques des traitements complémentaires relatifs à la thérapie parodontale, en recourant à des formules pédagogiques modernes et variées, afin de mieux vous approprier les savoirs et de les intégrer dans des situations cliniques concrètes. Par ailleurs, les interactions entre les maladies parodontales et certaines maladies systémiques devront être comprises.
Au terme du cours, vous serez capables de :
- Maîtriser le diagnostic, l'information/motivation des patients et le traitement initial des affections parodontales
- Évaluer le succès du traitement parodontal et le besoin de traitements complémentaires
- Comprendre les différentes stratégies et techniques de traitements complémentaires en parodontologie
- Comprendre les relations entre maladies systémiques et maladies parodontales et connaître le phénomène biologique de ces interactions
- Elaborer un plan de traitement parodontal individualisé en fonction du diagnostic, du pronostic et du succès de la thérapie initiale
- Connaître la prévalence des maladies péri-implantaires, en comprendre l'étiopathogénie, et envisager les différentes options thérapeutiques disponibles.
- Comprendre et identifier la cause des récessions gingivales
- Connaitre les différentes techniques de chirurgie parodontale et muco-gingivale
Savoirs et compétences prérequis
Il est impératif d'avoir réussi les cours de parodontologie, microbiologie, immunologie de la cavité buccale et de chirurgiue bucco-dentaire de BAC 3 et d'en maitriser les concepts.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les méthodes d'enseignement seront variées et incluront notamment des lectures, vidéos, micro-casus ou encore de l'e-learning. Le cours fonctionnera sur base du modèle des classes inversées :
- Préparation : A l'aide de différents supports donnés à la fin du cours (« bibliothèque »), vous devrez collecter et rassembler des informations afin de concevoir votre propre synthèse sous différentes formes (vidéos, présentations, résumés, fiches cliniques, cas cliniques, forum de discussions, etc...). Les préparations à réaliser seront réalisées en groupe ou individuellement, seront initiées en classe et devront être finalisées à domicile. Ces préparations réalisées en amont vous permettront de vous approprier les savoirs, de partager des idées et de développer vos connaissances, en interagissant avec les autres étudiants, les cliniciens ou enseignants. Tous les supports du cours (bibliothèque, diapositives, liens vers des sites Internet, cas cliniques, etc.) seront repris sur la plate-forme en ligne eCampus.
- Cours en présentiel ou en distanciel : Les supports réalisés sont évalués par l'enseignant et lui permettront de revenir sur d'éventuels points mal compris. Le cours en présentiel pourra s'articuler sous forme de cours ex-cathédra - avec l'intervention de l'enseignant et/ou des étudiants (présentation au tableau) - ou de discussion de cas cliniques (par exemple, un « speed casing » : analyse et résolution de cas cliniques). Les cours pourront cependant aussi se donner à distance, les étudiants seront avertis par email.
- Évaluation : Après chaque séance, un test de connaissance devra être réalisé en ligne. Il vous permettra de vous approprier la matière vue en classe comme première approche, de vous autoévaluer et de vous préparer à l'examen et aux bilans certificatifs.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel
Explications complémentaires:
E-learning et présentiel en fonction de l'horaire.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Celles-ci vous parviendront en temps voulu pour la préparation des classes inversées.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale
Explications complémentaires:
La résultat final sera calculé sur base des éléments suivants :
- La qualité des préparations réalisées
- La participation aux évaluations formatives
- Le résultat de bilans certificatifs intermédiaires
- Le résultat de l'examen de fin d'année (examen final écrit en première session ; si seconde session, examen oral).
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le calendrier des cours est disponible en ligne. Tout changement sera notifié par email.
- Les évaluations relatives à chaque cours devront être soumises avant le dimanche minuit suivant le cours pour être validées.
- Les préparations à réaliser en amont de chaque cours devront être soumises également le dimanche minuit précédant le cours.
Contacts
Le titulaire du cours est le Professeur France Lambert, Cheffe du service de Parodontologie, Chirurgie bucco-dentaire et chirurgie implantaire du CHU de Liège. Vous êtes invités à poser toute question relative à la matière pendant ou à la fin des cours. Si des incompréhensions demeurent, le Pr. Lambert est à votre disposition pour répondre à toute question relative au cours, sur rendez-vous (préalablement fixé par e-mail). Les questions concernant les informations pratiques et logistiques peuvent être adressées à Valérie Duyckaerts.
Professeur France Lambert : france.lambert@chuliege.be
Valérie Duyckaerts : valerie.duyckaerts@chuliege.be