Méthodes de recherche - Approches quantitatives

Durée

20h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Anne-Françoise Donneau, Justine Slomian

Suppléant(s)

Julie Jortay

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Objectif général 

Analyser les résultats statistiques et épidémiologiques d'une étude scientifique et en expliquer la signification en exerçant un esprit critique 

• Repérer une question de recherche nécessitant une méthode quantitative 

• Maîtriser les différentes méthodes de recherche quantitatives 
• Maîtriser les différents outils de collecte des données quantitatives 
• Savoir construire une base de données pertinente en regard des données collectées et des tests statistiques envisagés
• Comprendre l'utilité d'un code book
• Savoir analyser des données quantitatives en appliquant les tests statistiques adéquats 
• Utiliser adéquatement les résultats de recherche obtenus par une méthode quantitative 

• Pouvoir juger de la représentativité (ou non) d'une étude scientifique quantitative 
• Reconnaitre l'utilisation de tests statistiques dans un article scientifique 
• Lire les tableaux de résultats issus d'articles scientifiques 
• Analyser et interpréter de façon appropriée les résultats chiffrés présentés dans des tableaux de résultats issus d'articles scientifiques 
• Interpréter la valeur d'une p-valeur et son effet sur les résultats
• Expliquer la signification chiffrée d'un résultat entre 2 variables en expliquant le sens de l'association entre ces 2 variables avec des termes scientifiques et statistiquement corrects 

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Exposés théoriques, exercices pratiques et mises en application seront utilisés en alternance tout au long du cours.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Dias présentées au cours

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite


Explications complémentaires:

Examen écrit en présentiel : alliant questions de théorie et de réflexion et mises en application

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Anne-Françoise DONNEAU

Quartier Hôpital, Avenue Hippocrate, 13

Bât 23, 4000 Liège

Belgique. Tél: 04-366.47.90

Email : afdonneau@uliege.be

 

Justine MONSEUR,

Quartier Hôpital, Avenue Hippocrate, 13

Bât 23, 4000 Liège

Belgique - Tél: 04-366.24.67

Email : jmonseur@uliege.be

Association d'un ou plusieurs MOOCs

Notes en ligne