2022-2023 / LGER0275-1

Initiation à la langue allemande 2*

Durée

15h Th, 15h Pr

Nombre de crédits

 Bachelier en langues et lettres anciennes et modernes5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5 crédits 
 Bachelier en information et communication5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales (Inscriptions closes)5 crédits 
 Bachelier en philosophie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5 crédits 

Enseignant

Myriam-Naomi Walburg

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

  Ce cours s'adresse aux étudiant.e.s avec peu de connaissances préalables en allemand qui ont suivi le cours "Initiation à la langue allemande 1". Pour cette raison, le cours sera principalement dispensé en francais.  Les enseignant.e.s commenceront de plus en plus de parler en allemand également.

Dans ce cours interviendront plusieurs enseignant.e.s du secteur allemand, selon leurs champs de recherches. Toutes les questions quant à l'organisation sont à adresser au titulaire de ce cours.

Contenu:

  • introduction à la grammaire de la langue allemande
  • séances "théoriques" sur le fonctionnement de la langue allemande (p.ex. les composita, le vocabulaire)
  • pratique oral et écrit de la langue allemande

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Association d'un ou plusieurs MOOCs