2022-2023 / LANG9914-1

Langue néerlandaise : niveau intermédiaire

Durée

18h Th, 18h Pr

Nombre de crédits

 Master : bioingénieur en sciences agronomiques, à finalité4 crédits 
 Master : bioingénieur en chimie et bioindustries, à finalité4 crédits 
 Master : bioingénieur en sciences et technologies de l'environnement, à finalité4 crédits 
 Master : bioingénieur en gestion des forêts et des espaces naturels, à finalité4 crédits 

Enseignant

Catherine Peeters

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du cours, l'étudiant.e aura acquis le vocabulaire spécialisé nécessaire à la compréhension de textes scinetifiques et vidéos variés en rapport avec son domaine. L'étudiant.e sera aussi capable de s'exprimer par écrit et à l'oral sur des sujets proches de son domaine d'étude.

Savoirs et compétences prérequis

Une connaissance du néerlandais est un plus mais la grammaire sera revue au Q1 pour mettre tout le monde au même niveau.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Les différentes compétences propres à l'appentissage d'une langue seront abordées: la compréhension à la lecture, à l'audition mais aussi des productions écrites et orales, le tout soutenu par des révisions grammaticales et l'étude du vocabulaire spécifique.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel


Explications complémentaires:

Q1: 9 séances de 2 heures de cours en présentiel

Q2: 9  séances de 2 heures de cours en visio (ou éventuellement en présentiel - à décider ensemble)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Syllabus de néerlandais disponible sur eCampus et à l'Office des Cours.

Un dictionnaire traductif est aussi utile.

Tout contenu (hors syllabus) utilisé en classe, sera également disponible sur eCampus.

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale


Explications complémentaires:

Une évaluation sera organisée au mois de janvier et portera sur les points de grammaire vus au Q1


Cette évaluation sera sous forme d'examen écrit avec par exemple des QCM, des phrases à compléter et des questions ouvertes.


L'examen final (en juin) comportera 2 épreuves obligatoires plus un travail de groupe:

1)    Une épreuve écrite en 2 parties:

Partie 1: Compréhension à l'audition (séquence audio ou vidéo non vue)

Partie 2 : Compréhension à la lecture, vocabulaire spécifique et expression écrite

2)    Une épreuve orale  composée des parties suivantes:

  • Inscription à l'examen oral dans les semaines qui le précèdent via un doodle dont le lien vous sera envoyé par votre enseignant.
  • questions sur un dossier de presse (3 articles d'un A4 maximum en rapport avec votre spécialité venant d'un journal, magazine, ... ) rendu préalablement et daté de l'année académique en cours.
  • questions générales sur des thèmes comme le réchauffement climatique, le bien-être animal, l'agriculture durable, ...
 
3)    présentation orale en groupe: par groupe de spécialité au Q2, pendant l'heure de cours et suivant un horaire communiqué pendant le Q1. (En cas d'absence, la présentation devra être faite individuellement lors de l'examen oral)


NB: une demande d'une cote de présence ou une absence à une des parties de l'examen entraîne automatiquement une cote de présence ou une absence pour le tout.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Catherine Peeters: c.peeters@uliege.be

Association d'un ou plusieurs MOOCs