Néerlandais élémentaire 2

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Fanny Nsita

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue néerlandaise

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours est organisé autour de dossiers thématiques en rapport avec la vie professionnelle:

• Il aborde des thèmes tels que le processus de candidature, le marché de l'emploi et l'environnement professionnel.
• Il met l'accent sur la capacité à exprimer une préférence/opinion, établir une comparaison mais aussi décrire et parler des différents sujets traités dans les documents abordés en cours.
• Il est axé sur l'étude de nombreux textes en lien avec les différents dossiers tout en intégrant de façon progressive les structures linguistiques et grammaticales plus complexes.
• Il veille à réutiliser et approfondir le vocabulaire et les structures abordés dans le cours Néerlandais élémentaire 1 afin de favoriser l'assimilation.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Objectif: atteindre le niveau A2+/B1 du CECRL

Le cours a pour but de permettre aux étudiants d'acquérir des outils 'globaux' afin de pouvoir comprendre le néerlandais et le parler dans différentes situations (apprises mais également nouvelles) dans un contexte professionnel. 

Savoirs et compétences prérequis

Pré-requis: LANG1936-1 Néerlandais élementaire 1

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Activités d'apprentissage telles que:

• jeux de rôle
• conversations, discussions et débats sur des thèmes abordés au cours
• lecture et exploitation de textes authentiques
• compréhension à l'audition (audio ou vidéo) 
• assimilation de vocabulaire
• exercices d'intégration de structures grammaticales de base
• rédaction de textes

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Explications complémentaires:

Cours en présentiel au premier quadrimestre à raison de deux heures par semaine.
Une présence régulière est essentielle. L'étudiant préparera les activités et exercices prévus pour chaque séance, comme indiqué dans le planning.  

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

3 Syllabi:  (en ligne sur Lol@)

- Grammatica 

- Thematische dossiers

- Basiswoordenschat

 

cf. http://lola.hec.uliege.be/course/view.php?id=105

Egalement disponibles sur Lol@:

• Vidéos / audios des dossiers thématiques 
• Correctifs des différents exercices
• Résultats des tests (évaluation permanente)
• Liens intéressants

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale

Evaluation continue


Explications complémentaires:

L'examen final comportera :


- Une épreuve écrite :

comprenant une partie vocabulaire (dossiers 1 à 3) et grammaire, une compréhension à l'audition (partie vue et partie non-vue), une compréhension à la lecture, une expression écrite

- Une épreuve orale :

portant sur les 3 dossiers: les étudiants devront être capable de parler des textes et vidéos vus en cours, répondre à des questions de contenu sur ceux-ci et exprimer une opinion argumentée


Evaluation permanente

• 1 test (vocabulaire + grammaire) 
• 1 expressions écrite 

• Examen écrit: 11/20
  Code : 5 pts
  CA : 3 pts
  EE: 2 pts
  CL : 1 pt
  
  
• Examen oral de janvier : 5/20
  
  
• Evaluation permanente : 4/20
  1 test : 2 pts
  1 EE : 2 pts

Stage(s)

Remarques organisationnelles

cfr. document 'Planning' sur Lol@

Contacts

Enseignant :
Fanny Nsita - fnsita@uliege.be UER Langues - HEC-Uliège

Association d'un ou plusieurs MOOCs