Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Conçu spécifiquement pour la mineure en Héritages modernes des cultures antiques et médiévales, ce cours n'est un cours d'histoire ni de la philosophie ni de la théologie médiévale. Plus humblement, il propose un passage en revue des principaux courants de pensées qui ont animé les hommes et les femmes de l'Occident chrétien entre le VIe et le XIVe siècle. Il s'inscrit ainsi dans le continuum chronologique proposé par le programme de ladite mineure, entre le cours d'Histoire de la philosophie hellénistique et romaine (PHIL0004-1 M.A. Gavray) et celui d'Histoire de l'Humanisme (HIST0036-1 A. Delfosse-L. Fagnart).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours cherchera à esquisser une réponse aux questions suivantes : "à partir de quoi, avec quoi et que pensaient les hommes et les femmes du moyen âge en Occident latin"? Dans la mesure où, à cette époque, la production intellectuelle est majoritairement le fait de théologiens qui méditent sur leur foi, ces questions invitent à une double réflexion 1° sur la place de l'écrit dans une société de l'oralité et du geste et 2° sur la révolution intellectuelle qui a suivi la reconnnaissance du Christianisme et sa diffusion à travers l'espace d'hégémonie de l'Empire romain en Occident. Elles supposent également quelques mots relatifs aux sources écrites et matérielles qui nous permettent de percer le mystère de la pensée humaine. Il sera donc notamment question d'historiographie médiévale (comment on pense et écrit l'histoire au moyen âge?).
Le propos central de ce cours magistral portera ensuite sur la pensée et l'héritage transmis par quelques grandes figures de ces dix siècles, ce qui nous amènera à interroger le concept de Renaissance (carolingienne, ottonienne/du XIIe siècle). Remettant leurs idées dans leur contexte historique, nous aborderons le concept de "théologie politique" et confronterons théologie monastique et scolastique. Nous aborderons rapidement la question des dynamiques culturelles, des échanges de savoirs et de la transmission des héritages byzantins, juifs et arabo-musulmans, depuis le temps de la fermeture des écoles publiques antiques jusqu'à la naissance des universités.
À l'occasion, nous confronterons la réalité historique du contexte de production d'une idée/d'un courant de pensée avec la réception (la trahison?) de ces idées aux siècles ultérieurs, entre autre dans l'art ou la littérature.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun cours n'est prérequis à celui-ci. Toutefois, on conseillera aux étudiants qui le suivent d'inscrire également à leur programme les cours d'Histoire de la philosophie hellénistique et romaine (PHIL0004-1 M.A. Gavray) et d'Histoire de l'Humanisme (HIST0036-1 A. Delfosse-L. Fagnart).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours magistral, illustré par des extraits de textes ou des documents iconographiques commentés
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les supports de cours seront déposés sur eCampus
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le premier cours aura lieu le vendredi 22 septembre à 14h.
Les auditeurs libres sont les bienvenus.
Contacts
Pr. Dr. Florence Close
Histoire du moyen âge occidental
Département des Sciences historiques - Bat A4/1/07
Quai Roosevelt, 1B
4000 Liège
fclose@uliege.be
Secretariat d'Histoire : Corinne Bolsée corinne.bolsee@uliege.be - 04/366.58.75